展示項(xiàng)目實(shí)施成效、總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)做法、安排部署推進(jìn)工作……11月12日至13日，陜西省教育廳在榆林市子洲縣召開“城鄉(xiāng)教師共同體——名師引領(lǐng)行動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，旨在深入推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和鄉(xiāng)村教育振興提供人才支撐。省委教育工委委員、省教育廳副廳長(zhǎng)吳振磊出席會(huì)議并講話。榆林市委常委、副市長(zhǎng)曹治在會(huì)上致辭。

為主動(dòng)適應(yīng)教育現(xiàn)代化對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的新要求，2021年以來，陜西省教育廳創(chuàng)新基礎(chǔ)教育送培送教方式，以“城鄉(xiāng)教師共同體——名師引領(lǐng)行動(dòng)”項(xiàng)目實(shí)施為抓手，先后在榆林子洲、咸陽(yáng)淳化、渭南富平、寶雞扶風(fēng)等14個(gè)縣區(qū)深入開展新時(shí)代“結(jié)親式”幫扶送教活動(dòng)，通過“名師問診、名師視導(dǎo)、名師領(lǐng)航、成果展示”多批次任務(wù)驅(qū)動(dòng)，聚焦中小學(xué)課堂教學(xué)改進(jìn)，量身定制、精準(zhǔn)培養(yǎng)，有力擴(kuò)展了廣大城鄉(xiāng)教師的“朋友圈”，有效提升了一線教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

會(huì)上，子洲縣政府主要負(fù)責(zé)同志致辭，陜西省教育科學(xué)研究院、陜西師范大學(xué)、陜西學(xué)前師范學(xué)院等項(xiàng)目實(shí)施單位和榆林市子洲縣教體局、安康市教體局、延安市教育局分別作交流發(fā)言。大會(huì)為優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀種子教師頒發(fā)了證書，子洲縣首席學(xué)科總導(dǎo)師和種子教師代表分別發(fā)言。

吳振磊指出，黨的二十大對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家作出戰(zhàn)略部署，提出了建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)。各地要從教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識(shí)城鄉(xiāng)教師協(xié)同發(fā)展的重要意義，不斷加大鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的工作力度。“城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體—名師引領(lǐng)行動(dòng)”項(xiàng)目是陜西積極發(fā)揮“三級(jí)三類”骨干教師在綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力方面的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)薄弱地區(qū)學(xué)校教師成長(zhǎng)的一項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐，三年多的探索實(shí)現(xiàn)了對(duì)鄉(xiāng)村教育從“輸血”到“造血”轉(zhuǎn)變，為破解城鄉(xiāng)教育二元結(jié)構(gòu)、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)造了陜西經(jīng)驗(yàn)。

吳振磊強(qiáng)調(diào)，鞏固項(xiàng)目成果，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)教師協(xié)同發(fā)展走深走實(shí)，一要不斷擴(kuò)大項(xiàng)目實(shí)施范圍，力爭(zhēng)在五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)所有農(nóng)村縣區(qū)的全面覆蓋，最大化發(fā)揮項(xiàng)目的輻射作用；二要高效統(tǒng)籌骨干教師和優(yōu)秀教師資源，通過組建骨干教師工作站、工作室等形式，為一線教師的專業(yè)成長(zhǎng)開辟快速通道；三要建立以教育行政部門為主導(dǎo)、專業(yè)機(jī)構(gòu)為支撐、骨干教師廣泛參與的工作機(jī)制，強(qiáng)化考核，切實(shí)推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施；四要完善學(xué)習(xí)共同體的機(jī)制，通過資源共享、機(jī)會(huì)共享、平臺(tái)共享，促進(jìn)教學(xué)聯(lián)動(dòng)、教研聯(lián)動(dòng)、研究聯(lián)動(dòng)，在“問題導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、雙向促進(jìn)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中，達(dá)到鄉(xiāng)村“種子教師”與骨干培養(yǎng)對(duì)象雙向成長(zhǎng)。

各市教育局負(fù)責(zé)同志，“城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體”省級(jí)項(xiàng)目縣（區(qū)）教育局分管局長(zhǎng)、股（科）室負(fù)責(zé)人，全省基礎(chǔ)教育骨干教師代表等近百人參加會(huì)議。會(huì)前，與會(huì)人員到子洲縣部分學(xué)校觀摩教學(xué)研討活動(dòng)、實(shí)地參觀辦學(xué)成效。