物理是一門(mén)實(shí)用性自然科學(xué)，情景化的教學(xué)實(shí)踐有利于提升學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的認(rèn)識(shí)與理解。西安濱河學(xué)校物理組充分利用校園資源，打造“校園學(xué)科實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室”，組織學(xué)生走進(jìn)校園“神秘地帶”——校園地源熱泵系統(tǒng)。

學(xué)校在校園里設(shè)展板，詳細(xì)講解地源熱泵系統(tǒng)等物理原理知識(shí)，學(xué)生充分利用課余時(shí)間進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)和探索。

在參觀過(guò)程中，老師詳細(xì)講解學(xué)校地埋水循環(huán)系統(tǒng)、地源熱泵機(jī)組（空調(diào)系統(tǒng)）、用戶(hù)側(cè)系統(tǒng)、消防系統(tǒng)等知識(shí)，學(xué)生通過(guò)老師講解，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析計(jì)算該系統(tǒng)每天消耗的電能、費(fèi)用，比較這套系統(tǒng)每年可節(jié)約燃煤的質(zhì)量，切身感受節(jié)能減排就在身邊，讓環(huán)保意識(shí)根植學(xué)生內(nèi)心，體會(huì)學(xué)校的節(jié)能理念，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，熱愛(ài)校園。

同學(xué)們?cè)趨⒂^的過(guò)程中，專(zhuān)心看、認(rèn)真記、共同探討、反復(fù)思考，直觀感受書(shū)本上熱量轉(zhuǎn)換、電學(xué)等知識(shí)，解鎖高效學(xué)習(xí)“秘訣”，大家直呼這樣的課堂“太酷啦”。

校園是生活的課堂，同學(xué)們?cè)谔骄亢蛯?shí)踐中激發(fā)了對(duì)物理知識(shí)的興趣，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和組織協(xié)調(diào)能力，提煉了核心素養(yǎng)。這樣內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的學(xué)科活動(dòng)，濱河學(xué)校將不遺余力持續(xù)探索。