10月25日，在咸陽鐵小第二學校（以下簡稱“咸鐵二校”）新修建的操場上，學生們正在做早操。

翻新的教學樓、智慧電子白板……說起學校一年來的變化，五年級學生安夏墨贊不絕口。

咸鐵二校的變化，得益于咸陽市渭城區(qū)實施的“名校＋”工程。近年來，渭城區(qū)堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，落實立德樹人根本任務，狠抓教育改革創(chuàng)新，把共同體理念引入教育發(fā)展全過程，努力構建“名校+”教育共同體，助力西安—咸陽一體化建設進程和渭城區(qū)教育高質量發(fā)展。

“去年10月，渭城區(qū)啟動實施了以咸陽鐵小為‘名校’、咸鐵二校為‘+校’的‘名校＋’工程。”渭城區(qū)教育局副局長張航行告訴記者，實施“名校+”工程是渭城區(qū)深化教育改革創(chuàng)新實踐的有益嘗試，對于推進區(qū)內基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展具有重要作用。

“我們通過實行‘一長多校’制，加快推進‘名校+’工程。”張航行說，他們對“名校+”工程運行模式進行了系統(tǒng)規(guī)劃，借助“名校”優(yōu)勢，逐步提升“+校”辦學水平。

咸陽鐵小“名校+”工程總校長王智敏介紹，“名校+”工程實施以來，根據(jù)兩校實際情況和學科需要，采用跨校執(zhí)教的方式向咸鐵二校輸送優(yōu)質師資力量，并實施常態(tài)化教學診斷與教學共研機制，讓咸鐵二校教師的教育教學能力得到明顯增強。

“今年以來，咸鐵二校的顯著變化還體現(xiàn)在校園面貌上。”王智敏說，今年暑假期間，他們對校園基礎設施進行了一系列提升改造，讓學校的整體環(huán)境煥然一新。

為給師生提供課間休閑放松的好去處，咸鐵二校擴大了綠化面積。精心設計的園林景觀不僅美化了校園環(huán)境，還增強了校園的人文氣息。

學生家長楊曉娟說：“孩子回家后，常給我說學校的新變化。我感覺到孩子的學習興趣提高了不少。”

“目前，我們在學校管理、校園文化、教育教學、學生培養(yǎng)等方面進行了積極的探索，得到了學生、家長及社會各界的認可。”王智敏告訴記者，校容校貌與教育質量的雙重提升，吸引了更多學生在咸鐵二校就讀。今年學校發(fā)放的調查問卷數(shù)據(jù)顯示，家長對學校的滿意率達98.6%。

“明年，我們還將實施咸陽鐵中‘名校+’工程，充分發(fā)揮名校、名校長、名師等優(yōu)質教育資源的輻射、示范和帶動作用，不斷擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，努力辦好群眾家門口的好學校。”渭城區(qū)教育局局長陳二庫說。