2023年，在省委、省政府的堅強領導下，全省教育系統堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦教育強省建設，落實立德樹人根本任務，各級各類教育事業發展取得了新進展。

一、綜合

全省[1]共有各級各類學校14299所，比上年減少662所,下降4.42%；各級各類學校（機構）在校生8634064人，比上年增加25328人，增長0.29%；專任教師560856人，比上年增加7580人，增長1.37%。

二、學前教育

全省共有幼兒園7576所，比上年減少452所，下降5.63%。其中，普惠性幼兒園[2]7150所，比上年減少343所，下降4.58%，普惠性幼兒園所占比例為94.38%，比上年提高1.04個百分點；學前教育入園[3]幼兒341945人，在園幼兒[4]1197062人，比上年減少128488人，下降9.69%。其中，普惠性幼兒園在園幼兒1128445人，比上年減少109958人，下降8.88%，普惠性幼兒園在園幼兒所占比例為94.27%，比上年提高0.84個百分點。

幼兒園教職工178279人，比上年減少5665人,下降3.08%；專任教師[5]98440人，比上年減少3155人，下降3.11%。

三、義務教育   

全省共有義務教育階段學校5857所，招生1006004人，在校生4384289人，專任教師300216人。

1.小學

全省共有小學4191所，比上年減少216所，下降4.90%。招生526845人，比上年增加44129人，增長9.14%；在校生3031907人，比上年增加43875人，增長1.47%；畢業生479286人，比上年增加21584人，增長4.72%。小學學齡兒童凈入學率[6]99.99%。

小學教職工[7]（不含九年一貫制學校，十二年一貫制學校小學段）184114人，比上年增加1422人,增長0.78%；專任教師190664人，比上年增加2701人，增長1.44%。專任教師學歷合格率[8]99.99%。

小學總班數78809個，比上年增加1280個。其中，56～65人的大班209個，比上年減少187個，占總班數的比例0.27%，比上年降低0.24個百分點；無66人以上的超大班。

2.初中

全省共有初中1666所，與上年持平。招生479159人，比上年增加21920人，增長4.79%；在校生1352382人，比上年增加80937人，增長6.37%；畢業生397142人，比上年增加8386人，增長2.16%。初中階段毛入學率[9]103.40%。

初中教職工124455人，比上年增加1610人，增長1.31%；專任教師109552人，比上年增加3397人，增長3.20%。初中專任教師學歷合格率99.99%，比上年略有提高。

初中總班數29709個，比上年增加1595個。其中，56～65人的大班38個，比上年減少31個，占總班數的比例0.13%，比上年降低0.12個百分點；無66人以上的超大班。

3.進城務工人員隨遷子女

義務教育階段在校生中進城務工人員隨遷子女[10]406544人。其中，在小學就讀290052人，在初中就讀116492人。

四、特殊教育及專門學校

全省共有特殊教育學校81所，比上年增加2所,增長2.53%。特殊教育學校在校生7563人，比上年增加172人，增長2.33%；特殊教育學校共有專任教師1890人，比上年增加99人，增長5.53%。

招收各種形式[11]的特殊教育學生2965人，比上年增加158人，增長5.63%；在校生17935人，比上年減少875人，下降4.65%；畢業生4301人，比上年增加426人，增長10.99%。

全省共有專門學校1所，在校生8人，專任教師32人。

五、高中階段教育

全省高中階段教育[12]共有學校673所，比上年增加4所,增長0.60%；招生358311人，比上年增加11881人，增長3.43%；在校生1027025人，比上年增加48594人，增長4.97%。

1.普通高中

全省共有普通高中445所，比上年增加1所，增長0.23%；招生256682人，比上年增加18058人，增長7.57%；在校生721635人，比上年增加44586人，增長6.59%；畢業生211239人，比上年增加362人，增長0.17%。

普通高中教職工88559人，比上年增加2137人，增長2.47%；專任教師58595人，比上年增加1256人，增長2.19%。專任教師學歷合格率99.43%，比上年提高0.2個百分點。

2.中等職業教育

全省共有中等職業教育[13]學校228所，比上年增加3所，增長1.33%。其中，普通中等專業學校26所，比上年減少1所，下降3.70%；職業高中199所，比上年增加3所，增長1.53%；成人中等專業學校2所，與上年持平；殘疾人中等職業學校1所。

中等職業教育招生101629人，比上年減少6177人，下降5.73%。其中，普通中等專業學校招生12466人，比上年減少57人，下降0.46%；職業高中學校招生82276人，比上年減少3710人，下降4.31%；成人中等專業學校招生117人，比上年增加37人，增長46.25%；殘疾人中等職業學校招生152人;附設中職班招生6618人，比上年減少2599人，下降28.20%。

中等職業教育在校生305390人，比上年增加4008人，增長1.33%。其中，普通中等專業學校在校生38351人，比上年增加1910人，增長5.24%；職業高中學校在校生237891人，比上年增加11206人，增長4.94%；成人中等專業學校在校生258人，比上年增加48人，增長22.86%；殘疾人中等職業學校在校生418人；附設中職班在校生28472人，比上年減少9574人，下降25.16%。

中等職業教育畢業生89485人，比上年減少747人,下降0.83%。其中，普通中等專業學校畢業生9108人，比上年增加1418人，增長18.44%；職業高中畢業生66726人，比上年減少2185人，下降3.17%；成人中等專業學校畢業生58人，比上年減少4人，下降6.45%；殘疾人中等職業學校畢業生135人；附設中職班畢業生13458人，比上年減少111人，下降0.82%。

中等職業教育學校教職工23123人，比上年增加761人，增長3.40%。其中，普通中等專業學校教職工2770人，比上年減少92人，下降3.21%；職業高中教職工20142人，比上年增加741人，增長3.82%；成人中等專業學校教職工98人，比上年減少1人，下降1.01%；殘疾人中等職業學校教職工113人。

中等職業教育學校專任教師18049人，比上年增加831人，增長4.83%。其中，普通中等專業學校專任教師1966人，比上年增加53人，增長2.77%；職業高中專任教師15950人，比上年增加718人，增長4.71%；成人中等專業學校專任教師73人，與上年持平；殘疾人中等職業學校專任教師60人。

六、高等教育

全省共有各類高等教育學校111所，與上年持平。其中，普通本科學校55所（含獨立學院10所），本科層次職業學校2所，高職（專科）學校40所，成人高等學校14所。另有培養研究生的科研機構22所。全省各類高等教育在學總規模[14]2018117人，比上年減少19761人，下降0.97%。

全省研究生招生[15]69533人，比上年增加2977人，增長4.47%。其中，招收博士生7860人，比上年增加815人；招收碩士生61673人，比上年增加2162人。在學研究生213399人，比上年增加11828人,增長5.87%。其中，在學博士生32843人，比上年增加3253人；在學碩士生180556人，比上年增加8575人。畢業研究生54529人，比上年增加9641人。其中，畢業博士生3645人，畢業碩士生50884人。

普通本科招生218837人，比上年增加5460人，增長2.56%，其中專科起點本科招生34517人；在校生792256人，比上年增加27425人，增長3.59%；畢業生188126人，比上年增加3839人，增長2.08%。

職業本科招生4800人，比上年增加475人，增長10.98%，其中專科起點本科招生829人；在校生15197人，比上年增加1826人，增長13.66%；畢業生2997人，比上年增加2791人，增長1354.85%[16]。

高職（專科）招生169391人（含五年制高職轉入專科招生17923人），同口徑比上年增加6608人，增長4.06%；在校生508779人，比上年減少17375人，下降3.30%；畢業生183651人，比上年增加14698人，增長8.70%。

成人本專科招生156156人，比上年增加39293人，增長33.62%；在校生299682人，比上年增加62479人，增長26.34%；畢業生93964人，比上年減少1059人，下降1.11%。

網絡本專科在校生188804人，比上年減少105944人，下降35.94%；畢業生99422人，比上年減少2530人，下降2.48%。

高等教育教職工117117人，其中，普通本科學校89203人；本科層次職業學校1922人；高職（專科）學校24338人；成人高等學校1654人。

高等教育專任教師83634人，其中，普通本科學校61545人；本科層次職業學校1501人；高職（專科）學校18866人；成人高等學校998人；另有科研機構研究生指導教師724人。

七、民辦教育

全省共有各級各類民辦學校3743所，占全省各級各類學校總數的26.18%，比上年減少351所，下降8.57%。在校生1372674人，比上年減少57163人，下降4.00%。其中：

民辦幼兒園3304所，比上年減少345所，下降9.45%。在園幼兒539372人，比上年減少79625人，下降12.86%。

民辦特殊教育學校8所，與上年持平。在校生494人，比上年減少21人，下降4.08%。

民辦普通小學164所，比上年減少9所，下降5.20%。在校生170610人，比上年減少8082人，下降4.52%。

民辦普通初中76所，比上年增加2所，增長2.70%。在校生97804人，比上年減少3502人，下降3.46%。

民辦普通高中77所，比上年減少2所，下降2.53%。在校生91822人，比上年增加11456人，增長14.25%。

民辦中等職業學校81所，比上年增加3所，增長3.85%。在校生90988人，比上年增加3114人，增長3.54%。

民辦高等學校33所（含獨立學院10所），與上年持平。普通、職業本專科在校生380740人，比上年增加19425人，增長5.38%。在學研究生844人，比上年增加72人，增長9.33%。

注釋：

[1] 報告中部分數據因四舍五入的原因，可能存在與分項合計不等的情況。

[2] 普惠性幼兒園包括公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園。

[3] 含獨立設置的幼兒園和附設幼兒班幼兒。2019年，根據教育事業發展情況對學前教育入園幼兒指標進行修訂，入園（班）人數是指首次進入學前教育的幼兒人數。

[4] 含獨立設置的幼兒園和附設幼兒班幼兒。

[5] 含獨立設置的幼兒園和附設幼兒班專任教師。

[6] 小學學齡兒童凈入學率，是指小學教育在校學齡人口數占小學教育國家規定年齡組人口總數的百分比，是按各地不同入學年齡和學制分別計算的。

[7] 因九年一貫制學校的教職工數計入初中階段教育，完全中學、十二年一貫制學校的教職工數計入高中階段教育，而專任教師是按照教育層次進行歸類，存在小學教職工數據小于專任教師數據的情況。

[8] 專任教師學歷合格率，是指某一級教育具有國家規定的最低學歷要求的專任教師數占該級教育專任教師總數的百分比。各級教育教師的最低學歷要求，參照《中華人民共和國教師法》中的相關規定：取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

[9] 毛入學率，是指某一級教育不分年齡的在校學生總數占該級教育國家規定年齡組人口數的百分比。由于包含非正規年齡組（低齡或超齡）學生，毛入學率可能會超過100%。

[10] 進城務工人員隨遷子女，是指戶籍登記在外省（區、市）、本省外縣（區）的鄉村，隨務工父母到輸入地的城區、鎮區（同住）并接受義務教育的適齡兒童少年。

[11] 含特殊教育學校、附設特教班、隨班就讀和送教上門學生。

[12] 高中階段教育包括普通高中、中等職業學校。

[13] 中等職業教育包括普通中等專業學校、職業高中和成人中等專業學校，不包含技工學校。

[14] 包括研究生、普通本專科、成人本專科、網絡本專科、高等教育自學考試本專科等各種形式的高等教育在學人數。

[15] 根據教育部辦公廳《關于統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研廳[2016]2號）有關要求，2017年研究生招生、在校生指標內涵發生變化，增加了非全日制研究生數據。

[16] 2022年陜西省職業本科首屆畢業生為206人 ,2023年畢業生為2997人，增長1354.85%