為推進語文新教材的有效使用，提升語文教師對新教材的全面理解和把握，10月30日，由鎮巴縣教育發展服務中心主辦，鎮巴縣城關小學教育集團總校、鎮巴縣小學語文學科基地承辦，開展了鎮巴縣2024年小學語文新教材培訓活動。全縣小學語文教師通過線上、線下方式全體參與培訓。

鎮巴縣城關小學唐宜會老師為我們帶來了一年級上冊《四季》的示范課。唐老師立足新課標、新教材，在單元任務驅動下，通過“找四季、看美景、我是小詩人、我是小書法家”四項活動，以讀為本，扎實識寫，品味春天和夏天的美景。整堂課環環相扣，立足一年級學生的實際學情，將教學放慢腳步，關注銜接、關注朗讀、關注識字、關注寫字，讓學生在扎扎實實地聽說讀寫中培養學習習慣，提升閱讀與鑒賞能力，激發他們對閱讀的興趣和期待，助力孩子們語文素養的形成和發展。

鎮巴縣小學語文教研員蔣燕作專題講座：《統編小學語文教材修訂理念、思路及要點解析》。講座中，蔣燕老師詳細解讀了教材修訂理念、修訂要點解析、一年級教材修訂思路、一上教材具體變化和解析，幫助老師深入理解新課標、新教材的核心理念及新教材倡導的教學觀和學生觀，正確把握統編教材中的“新”面貌，掌握教材的使用策略，提升老師的專業素養。

江蘇省南通市通州區教師發展中心副主任、鎮巴縣小學語文指導專家陸云峰作專題報告：《在課堂里活潑潑地生長》。陸主任首先對唐宜會老師執教的《四季》進行了點評，他認為做到了識字有方法、朗讀有標準、仿寫有框架、心中有課標、眼中有學生。接著他強調面對新課標、新教材，我們需要“學為中心”的課堂：以學養為主旨、以學生為主體、以學習為主線。最后他對課堂教學提出建議：敬畏課堂，兒童立場，教學勇氣，從游原則，精心預設，洗盡冗繁，戴烤跳舞，敢于自診。陸主任的講座不僅理論扎實，更與教學實踐緊密結合，為新教材的有效實施提供了寶貴的指導意見。

最后鎮巴縣教育發展服務中心主任范幫旦做總結講話，他指出想要用好新教材，就要有新任務、新目標，這樣才能推進新課堂，做到穩中求新。希望老師們能練好功、上好課、育好人，真正實現落實新課標，用好新教材，推進新課堂。

此次新教材培訓，使參會培訓的老師們更加明晰了新教材的“變”與“不變”，拓寬了教學設計的邊界，引發了小學語文教學新的思考，賦滿能量應對新教材的挑戰。