為了進一步提升課堂教學質量，促進教師的教學水平全面提高，讓多樣的教學策略在交流中碰撞并得以提升,進入10月份以來，安康市漢濱區屈家河小學組織開展了為期一個月的聽評課教研活動。

活動圍繞“以‘數’為本強基礎?，以‘研’為先促成長”的主題展開，整個活動分為展示課例、自評互評、集體研討、教研總結4個環節。參與的所有數學教師通過深入研究教材，精心準備，以扎實的課堂教學基本功和豐富的教學經驗，呈現了各具特色、精彩紛呈的課堂。

陜西省教學能手、張宏校長用電影《中國機長》片段引入“時間”的緊迫和短暫，從而進入主題《優化時間》。緊接著通過一個喝茶的例題，學生深入探究如何合理安排時間。張宏校長巧妙地設置了層層推進的問題，通過“一題多變，一題多問”的方式引導學生逐步完成流程圖。張校長極具風趣幽默的語言，使整個課堂充滿歡聲笑語。

緊接著，張東老師展示了《分數乘整數》、吳嵐老師《循環小數》、柯靜老師《六至九的加減法解決問題》、徐甜老師《小紅帽》、黃靜老師《乘法的初步認識》、胡月老師《三位數乘兩位數》、王時磊老師《倍的認識》、張玉石老師《長方形和正方形》、張濤老師《積不變的規律》。每堂公開課授課都流暢自然，學生參與度高，課堂活動生動有趣。

在自評互評環節，每位老師對自己的教學設計和效果進行了反思。重點注重培養學生的自主探究能力，信息技術運用也恰到好處；老師講解有條理，注重知識的講練結合。聽課老師們也提出了中肯的評價和建議，大家分享交流、共同提升。

校長張宏對此次聽評課活動進行了總結點評，對授課老師的辛勤付出給予肯定，同時全體數學老師繼續以課堂為主陣地，做好常規教學，上好每一節課，不斷地去學習，不斷地去優化自己，為學生的成長添枝加葉。