清廉學校建設是辦好人民滿意教育的重要內容。近年來，潼關縣教育系統以創建“清廉學校”為載體，把清廉學校”建設與學校黨建工作、教育教學工作、隊伍建設等特色亮點工作相結合，大力推進“清廉文化進校園”活動，努力營造“風清氣正”的教育生態。

突出一個目標，明確清廉建設工作重點。潼關縣教育系統以“建立一個廉潔教育工作機制、形成一批廉潔教育課程資源、培育一支廉潔從教師資隊伍、打造一批校家社聯動的廉潔教育精品活動”為工作目標，按“四清六有”（黨風清正、校風清朗、教風清淳、學風清新；有制度、有隊伍、有教材、有陣地、有活動、有方案）。

深化兩個融入，厚植清朗校園清廉底色。一是融入黨風廉政建設。用“關鍵少數”帶動“絕大多數”，各學校實行校務公開制度，對職稱評定、評優評先、物資采購等重大事項予以公開，讓群眾參與監督。通過廉政談話、廉政黨課、警示教育等形式，時刻警醒教師廉潔從教，堅決抵制有償補課、接受家長宴請或禮物等現象，提升教師拒腐防變能力，提高教師依法治校能力。二是融入校園文化建設。將廉潔文化與校園文化建設融為一體，著力打造“清廉文化宣傳墻”等文化景觀，在“一校一品”的校園文化建設中播撒廉潔教育種子。

依托三個載體，賦能廉潔教育入腦入心。一是課堂教學“育廉”。課程育人是實施清廉教育的有效途徑之一，學校嚴格落實德育課程，用好《新時代小學生廉潔教育》讀本，充分挖掘各學科教材中清廉教育元素，讓教材的“培根鑄魂、啟智增慧”作用最大化。二是開展“倡廉”。自清廉學校建設工作開展以來，各學校找準載體、創新方式，推進廉潔教育進校園。通過國旗下講話、主題隊會、征文、手抄報、繪畫、書法、故事我來講等活動，引導學生扣好人生第一粒扣子。三是家校聯動“傳廉”。作風正，家風清，社風淳，筑牢反腐倡廉家庭防線。以“家庭+學校”模式開展了“親子共讀廉潔好書”等系列活動，把廉潔教育與師德師風、學風校風、家風家教建設緊密結合，全力打造“清廉學校”。

編制“工作清單，筑牢廉潔自律防線。縣教體局定期組織到各學校開展專項監督檢查，聚焦“四項清單”具體責任、具體工作、具體措施、具體成效，及時發現并糾正各學校重視不夠、推進不力、協調不配合不到位等問題，著力構建齊抓共管、上下聯動、協同高效的工作氛圍，推動清廉學校建設取得實效，為教育全方位高質量發展提供堅強保障。