2024年全國教育工作會議明確要求“以教育家精神為引領強化高素質教師隊伍建設”。高質量高水平閱讀是涵養教育家精神、建設高素質教師隊伍的重要途徑。

在教育強國的道路上，越來越多的優秀教師用閱讀為學生點亮心燈，越來越多的校長致力于為師生營造書香校園，越來越多的教育行政管理者倡導閱讀、支持閱讀行動。他們用自己的方式，傳播閱讀之美，他們與賢哲的先進思想對話，與名家學者的智慧同行，不斷從書籍中汲取智慧和力量，盡己所能將讀書這件好事傳播出去，用各種方式帶動周圍的人樂讀、共讀。在閱讀的旅途中，凝聚力量，引領我們在書中尋找希望之光。

《教師報》“悅讀”版自2017年設立以來，備受教師讀者的關注和喜愛，為了鼓勵更多教師參與到閱讀推廣工作中，有力推動陜西的全民閱讀，自2022年起面向陜西教育行業征集閱讀榜樣，開展并評選出了《教師報》首屆“推動陜西閱讀十大教育人物”與第二屆“推動陜西閱讀十大教育人物”。在2023、2024年分別舉辦三秦教師閱讀論壇，受到了讀者們的廣泛關注。

今年，我們繼續和大家一起挖掘、尋找推動閱讀的領航教師，聆聽立足于一間教室、一所學校、一個區域背后的閱讀推廣故事。

你是這樣的閱讀引領者嗎？你身邊有這樣推動閱讀的優秀教師嗎？

快來加入《教師報》“全民閱讀 教師領航 · 推動陜西閱讀十大教育人物”評選活動吧！

讓全社會都能聞到陜西教育的“書香氣”，讓陜西的教育閱讀氛圍持續濃厚，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，讓書香充盈三秦大地。

候選人！我們等的就是你！

評選報名要求：

一、參評對象

凡是陜西省教育系統在職的教育工作者，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業、為人師表、無私奉獻，喜歡且堅持閱讀，并身體力行推動閱讀的教育工作者均可參加“推動陜西閱讀十大教育人物”評選活動。

二、參評要求

1）熱愛讀書，具有一定的讀書成果及影響力。

自身酷愛讀書，有系統的讀書計劃，有終身學習的意識和良好的閱讀習慣，能自發地將讀書與工作、生活有機結合，以此提升個人修養、教育專業水平和教育管理水平，功底深厚，學識淵博，有自己的專著或其他讀書成果，在區域內被公認為“博學”“專家”，有較強的閱讀影響力和群體閱讀號召力。

2）引領讀書，具有較強的推動讀書的能力。

作為讀書愛好者，教師能通過自身努力積極帶動整個班級、年級組、團隊以及學生、家長、社區或全校師生積極參與讀書活動，并組織過各類閱讀活動，或者在各類讀書活動中給予過有效指導，并用自身的讀書魅力帶動讀書，支持讀書，積極創設人人愛讀書、會讀書、好讀書的良好氛圍并取得了一定成效。

具備以上兩條之一者即可參評。

三、評選參與方式

1）自愿報名參與

2）推薦參與（陜西省各地學校在組織評選基礎上，可各推薦1-2位候選人參評。）

四、參評材料要求

1）參評者可采用自薦、單位推薦、專家推薦等方式，根據自己實際情況自愿報名參與。

2）參評者如實填報申報資料，發送至《教師報》編輯部（郵箱：jsb8211@163.com），聯系人：胡玥，聯系電話：029—87317259

3）申報材料具體包括：

1．“推動陜西閱讀十大教育人物”申報表（見附件1）；

2．閱讀推廣故事（閱讀主張、閱讀推廣事跡、相關著作、閱讀推廣持續時間、推廣效果及影響力等，3000字左右）,可附相關閱讀推廣活動或媒體報道等佐證材料；

3．參評者個人生活照3-5張（電子照片，最好是與閱讀教育相關的）；

4．參評者閱讀推廣事跡可報送介紹視頻1個（視頻時長不超過5分鐘，建議采用720P分辨率，文件不超過300Mb）。（可選送）

上述材料電子稿以“單位+姓名+聯系方式”命名，打包發送至指定郵箱（jsb8211@163.com）。

五、參與評選時間

即日起至2024年11月20日

六、支持單位

華東師范大學出版社

陜西人民教育出版社

西安電子科技大學出版社

福建教育出版社

注：本次評選活動為公益活動，不收取參評人員任何費用，也沒有委托任何機構參評，如有任何問題請向《教師報》編輯部反映。

聯系電話：029—87317259

聯系郵箱：jsb8211@163.com

以下為首屆（2022年度）、第二屆（2023年度）“推動陜西閱讀十大教育人物”和關注人物名單

附件下載：陜西省第三屆“推動陜西閱讀十大教育人物”申報表.docx