韓城市深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)重要指示批示精神、在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神和新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)座談會精神及全省學(xué)校思政課建設(shè)座談會精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦發(fā)揮思政課關(guān)鍵課程作用，在陣地建設(shè)、資源整合、課程教學(xué)、師資隊(duì)伍等方面深化改革創(chuàng)新，持續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)思政課建設(shè)，積極構(gòu)建“大思政課”育人新格局，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，不斷以高質(zhì)量思政課建設(shè)推進(jìn)全市教育高質(zhì)量發(fā)展。

一是發(fā)揮“引領(lǐng)力”，筑牢育人陣地。印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校思政課建設(shè)工作的通知》，建立健全全市中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作機(jī)制，促進(jìn)全市各中小學(xué)“思政課程，課程思政”全覆蓋，著力打造思政課一體化建設(shè)新樣態(tài)。落實(shí)學(xué)校黨組織書記、校長思政課建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，深入推進(jìn)學(xué)校黨組織書記（校長）帶頭講思政課、帶頭推動思政課改革、帶頭解決思政課難題，不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管的工作格局。積極推進(jìn)黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)，充分發(fā)揮班團(tuán)隊(duì)會等載體的育人作用，全鏈條傳承紅色基因，引導(dǎo)青年團(tuán)員和少先隊(duì)員堅(jiān)定不移“聽黨話，跟黨走”，自覺踐行“請黨放心、強(qiáng)國有我”的青春誓言。

二是提升“整合力”，優(yōu)化課程內(nèi)容。堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為中心內(nèi)容和首要任務(wù)融入思政教學(xué)各環(huán)節(jié)、全過程，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。強(qiáng)化家校共育，創(chuàng)新舉辦“心語 心向”家庭教育啟示劇展演活動，在全市各中小學(xué)開設(shè)“共擁豐盈人生”父母課堂、家長開放課堂，傳播科學(xué)的家庭教育和心理健康知識，共同幫助青少年形成積極、樂觀、向上的精神品質(zhì)，樹立正確的“三觀”。以“開學(xué)第一課?強(qiáng)國復(fù)興有我”思政課為切入點(diǎn)，邀請退役軍人、社會學(xué)者、思政名師開展主題宣講，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年政治引領(lǐng)和價(jià)值觀塑造，教育廣大青少年扣好人生第一粒扣子。用好數(shù)字化平臺，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)思政教育資源共建共享，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)思政教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，推動中小學(xué)校思政課建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展、提質(zhì)增效。

三是打造“新平臺”，創(chuàng)新教學(xué)模式。將實(shí)踐教學(xué)活動作為思政教育的重要載體，利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、史記文化等教育資源，依托芮國博物館、司馬遷祠、八路軍東渡黃河紀(jì)念碑等，開展形式多樣的實(shí)踐教學(xué)，引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、厚植家國情懷。將實(shí)踐教育作為落實(shí)“時(shí)代新人鑄魂工程”的重要抓手，組織開展少先隊(duì)鼓號隊(duì)展演、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、課后勞動、志愿服務(wù)、研學(xué)旅行、公益宣講等活動，積極打造“行走的思政課堂”，真正讓思政課實(shí)起來、動起來、活起來。組建三所高中領(lǐng)銜、全市中小學(xué)齊參與的思政課建設(shè)共同體，推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，開展教學(xué)觀摩、線下研討、專題報(bào)告等活動，打破區(qū)域、學(xué)段、校際界限，構(gòu)建起共融共通的“大思政”格局。

四是鍛造“主力軍”，建強(qiáng)師資隊(duì)伍。將思政教師隊(duì)伍建設(shè)納入教育改革發(fā)展和人才隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃，按照專職為主、專兼結(jié)合原則，選優(yōu)配強(qiáng)思政教師隊(duì)伍。完善全員輪訓(xùn)、骨干教師研訓(xùn)機(jī)制，構(gòu)建“國、省、市、校”四級培訓(xùn)體系，促進(jìn)思政課教師專業(yè)發(fā)展，全力提升思政課教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平。深化“教、研、培、賽”思政課教學(xué)改革，堅(jiān)持以賽促教，以賽促研，以賽促培，組織思政課教師開展全員賽教、思政大練兵展示交流活動和班主任（德育）技能大賽，不斷提升思政課教師的教學(xué)實(shí)踐能力和思政課教學(xué)質(zhì)量，著力打造一支高素質(zhì)專業(yè)化的思政教師隊(duì)伍。