近日，2024年安康市“城鄉教師學習共同體——名師引領行動”寧陜縣項目啟動。10月21日，學前教育組市對縣的第一次幫扶活動在寧陜縣第二幼兒園開展。

本次學前教育“導師團”由省級學科帶頭人及教學能手吳姝姝、劉凡等名師構成。導師團隊與寧陜縣各幼兒園的精英教師及骨干教師匯聚一堂，通過同課異構的方式，深入研討幼兒園教學活動的優化策略。現場不僅舉辦了微講座，還進行了“問診答疑”環節，為全縣學前教育教師的專業成長中遇到的瓶頸問題提供了精準而有效的支持與指導。

導師團隊和“種子選手”見面后進行了簡要溝通了解，來自寧陜縣第二幼兒園的“種子教師”江倩、青年骨干教師楊榮芬與“導師”劉凡一起，以同一節大班語言教學內容為基礎，開展了同課異構的教學嘗試。三位老師依據《指南》，結合大班幼兒年齡特點，細心研課，遵循游戲化課程理念，創設有趣的情境，運用靈活多樣的教學方法，充分調動幼兒學習的積極性、主動性、創造性，展現出同課異構的“相同主題、不同構思”的獨特視角使，孩子們在不同的教學環境中獲得更加豐富和多元的學習體驗，也讓現場聽課的教師感受到了不同思維的碰撞。

“導師”劉凡憑借豐富的教學經驗和深厚的教學基本功，將理論與實踐相結合，通過巧妙的問題引導和情境創設，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握語言知識，為同課異構的其他兩位老師做了很好的示范，更為在場的所有教師打開了教學設計的新思路。

在評課議課環節，劉凡老師針對兩位教師教學活動當中存在的問題精準“把脈”，提出建設性的優化建議，同時還解答了其他教師在教學中的困惑疑問，為教師們撥開迷霧、理清思路。研討結束后，劉凡老師帶來了微講座《幼兒園音樂教育核心經驗與設計》，深入淺出、化繁為簡地將幼兒園音樂教育的核心經驗總結成滿滿的“干貨”，令所有教師受益匪淺。

此次幫扶活動看準時機、瞄準問題、找準短板，為寧陜縣學前教育帶來了一場“甘霖”，也為全縣幼兒教師的專業提升帶來了精準的助力。