為積極應對科技飛速發展帶來的技術變革，搶占未來科技發展先機，做好建筑科技領域未來科技創新領軍人才的前瞻性和戰略性培養，西安建筑科技大學于2021年成立了未來技術學院。

學院按照“寬口徑、厚基礎、深交叉、重融合”的原則打破傳統專業學科壁壘，推動專業學科交叉融合，促進理工結合、工工交叉，匯聚國內、國際優質資源，放眼國際、探索未來，在建筑學、城鄉規劃、土木工程、環境類專業先試先行。

學院采用綜合選拔、動態調整的方式，按照本博貫通的模式培養人才，并從綠色建筑工程、智慧城市、韌性結構、環境醫學與健康人居、生態學等學科交叉方向招收碩士、博士研究生。2023年，學院獲批陜西省未來技術學院建設單位，努力成為建筑科技領域引領未來發展的創新領軍人才培養的新高地。

探索培養模式改革

造就拔尖創新人才

創新人才培養模式。探索形成本博貫通培養、學科交叉培養等面向未來技術的人才培養新模式。構建夯實基礎、面向前沿、強化交叉、注重能力的核心課程體系。建立公共基礎通識、專業基礎、交叉融合、協同創新、專業學科方向、實習實踐、學科拓展7個課程模塊，制定4個專業的本博貫通拔尖創新人才培養方案并論證通過。

實行“全程導師”制度。學院為學生招募、遴選學術導師，指導學生參與課題研究、社會調查、學術論壇等科研活動，幫助學生早接觸科學技術前沿、早進課題、早進實驗室、早進團隊，引導學生樹立正確的人生理想，為學生攀登學術高峰搭建平臺。

深化教育教學改革

提升人才培養質量

持續深化教育教學改革。以學生高階能力培養為目標，啟動拔尖創新人才教學改革專項，優化課程設置和教師授課方式，以問題為導向、以項目為牽引，引導學生采取自主式、研究式、探討式學習模式，激發學生的求知欲、探索欲和學習積極性，探索以激發學習動力和專業志趣為著力點的過程評價機制。優化教研模式，設立教學課程組，建設虛擬教研室，探索人工智能賦能教學改革，鼓勵教學組織積極開展“線上+線下”混合式教研。通過過程管理、專家把脈，教師相互學習交流，進一步將學院改革思路落實到人才培養全過程，打通人才培養理念落地的“最后一公里”。

打造學科交叉精品課程。開設“未來技術前沿導論”等學科交叉課程，打破傳統專業學科壁壘，促進專業學科交叉融合，以“大師引領”強化育人效果，邀請多名國內外知名專家學者為學生授課，幫助學生了解大建筑學科領域知識體系，掌握未來技術前沿的發展方向。

加強師資隊伍建設。組建了多方聯盟、多學科交叉的教學團隊，建立包含首席科學家、專業負責人、學業導師的專業建設管理機制。選拔校內優秀教師，匯聚科研機構、企事業單位、高校聯盟等的高水平專家擔任兼職教師，組建梯隊合理、多方聯盟、多學科交叉的課程建設團隊。建立教師隊伍建設制度保障，激勵教師參與學院教學改革。

厚植家國情懷

培育時代新人

以高質量黨建引領學院高質量發展。學院以“五大工程”凝心聚魂，創新推進“領航工程”“堡壘工程”“品牌工程”“鑄魂工程”“先鋒工程”，高質量推動黨建工作，在“堅定信念 鑄牢信仰”“立德樹人 培根鑄魂”“立足實際 培育品牌”“作風建設 賦能改革”等方面持續探索，成為學院鮮亮的文化底色。持續提升干部作風能力，開展“我為師生辦實事”實踐活動，定期召開師生座談會；開展調查研究，先后赴多所高校開展拔尖創新人才培養調研工作。

“大思政課”研學實踐。積極推動思政課程改革，以“紅色文化+綠色建筑”為主題，組織全體學生赴延安市開展為期一周的思政課研學與專業課實踐，將思政課堂搬至革命圣地延安，打造實地教學、現場研討的模式，將專業實踐放在黃土高原上，在鄉土中國中厚植學生家國情懷，助力鄉村全面振興。這堂“行走的大思政課”，將思政課程講得更富時代感、更有吸引力，引導學生主動思考、集體研討，幫助學生從延安精神中汲取拼搏奮斗的力量。

加強國際交流

系統推進“國際+”

加強國際合作。積極深化與慕尼黑工業大學、西澳大學等世界知名大學的戰略合作，引入國際前沿的課程內容、教學方法，系統構建“國際+”課程。充分利用校內資源，構建國際化課程，采用全英文授課，為拔尖創新人才成長提供優質國際資源。

拓寬國際視野。持續拓展國際合作的深度和廣度，組織學生暑期赴國外知名高校訪學，開展中國、德國、瑞士建筑師暑期聯合國際工作營，拓寬學生的國際視野。未來，學院還將與知名海外高校開展博士生聯合培養，將國際化理念貫穿人才培養全過程。