近年來，潼關(guān)縣教育系統(tǒng)緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，將黨建與業(yè)務(wù)深度融合，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，著力打造“黨耀金城· 紅燭爭先”黨建品牌，持續(xù)推動黨建與教育雙向融合，努力辦好人民滿意的教育。

一是固本強(qiáng)基抓學(xué)習(xí)，擰緊“燭心”。深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)校園、進(jìn)課堂，嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”、主題黨日、民主評議黨員等組織生活制度。開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神和黨的二十屆三中全會精神。堅(jiān)持“走出去”“請進(jìn)來”相結(jié)合，組織黨組織書記、黨務(wù)干部、入黨積極分子參加理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全縣教師回歸從教初心，堅(jiān)定育人信念。

二是搭建載體抓作為，撥亮“燭光”。穩(wěn)慎推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制改革，優(yōu)化調(diào)整黨組織書記，校長轉(zhuǎn)任黨組織書記，調(diào)整其他委員。健全完善黨員掛牌上崗、承諾踐諾、黨員先鋒崗等制度，積極引導(dǎo)黨員“亮身份、亮承諾、亮形象”，設(shè)立“黨員示范崗”“黨員先鋒崗”。通過“紅燭爭先”評選活動，選樹表揚(yáng)優(yōu)秀教師、先進(jìn)個(gè)人等，不斷激勵黨員爭做先鋒、爭當(dāng)骨干、爭創(chuàng)優(yōu)秀。

三是示范引領(lǐng)抓團(tuán)隊(duì)，燃旺“燭火”。深入實(shí)施“三名+”工程，舉辦工作論壇、觀摩研討活動，加大交流輪崗力度，加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際互動，開展“青藍(lán)工程”、“結(jié)對幫扶”，堅(jiān)持“走出去、請進(jìn)來”，多渠道提升教師業(yè)務(wù)能力。通過特崗招聘、公開招聘教師180多名；培養(yǎng)省市縣教學(xué)新秀、骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等300余人。

四是從嚴(yán)治教抓規(guī)范，修正“燭身”。堅(jiān)持把教師的思想政治教育擺在首要位置，狠抓教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。重點(diǎn)聚焦酒駕醉駕及無證駕駛、教育懲戒過當(dāng)?shù)葐栴}，常態(tài)化開展警示教育和師德失范問題查處。以“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)為契機(jī)，制定“小微權(quán)力”清單及配套約束制度，編制廉潔文化校本課程，持續(xù)抓好黨風(fēng)廉政及師德師風(fēng)建設(shè)警示教育等工作。

五是強(qiáng)化建設(shè)抓保障，筑牢“燭臺”。進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，著力解決群眾關(guān)切的學(xué)位不足、設(shè)施設(shè)備老化等問題。先后改擴(kuò)建了部分中小學(xué)和新建學(xué)校，建成有青少年法治教育實(shí)踐基地，學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建接受了市級過程性督導(dǎo)評估驗(yàn)收。

潼關(guān)縣教體局將以“黨耀金城·紅燭爭先”黨建品牌為統(tǒng)領(lǐng)，通過不斷深化學(xué)校黨建引領(lǐng)，推動全縣教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。