“科普教育一線行”系列報道(1)|全流程培養(yǎng)校園科創(chuàng)“小達(dá)人”——咸陽彩虹學(xué)校創(chuàng)新開展科技教育
發(fā)布時間:2024-10-10 09:10:37 來源:陜西日報
5月8日,咸陽彩虹學(xué)校的學(xué)生在編程(資料照片)。
編者按
《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》提出,教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。青少年是祖國的未來、科學(xué)的希望,他們的科學(xué)素養(yǎng)代表著一個國家的教育和科技水平,?也決定了國家未來的發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展方向。本報通訊員深入科普教育一線,探尋全省各地相關(guān)部門及學(xué)校、社會組織在教育“雙減”中激發(fā)青少年好奇心、想象力、求知欲,培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年的探索和實(shí)踐。今日起,本報推出“科普教育一線行”系列報道。
旋轉(zhuǎn)、擊打、懸浮靜止、滑行著陸……伴隨著螺旋槳的轉(zhuǎn)動聲,一架長度不過幾十厘米的小型運(yùn)動無人機(jī)在空中高速飛行。配合同伴的編程指令,咸陽彩虹學(xué)校初一(9)班學(xué)生田梓萌戴著專用眼鏡以第一視角操縱無人機(jī)穿越障礙圈順利抵達(dá)目的地,整套操作一氣呵成。“完成了,表現(xiàn)太棒了!”咸陽彩虹學(xué)校的參賽選手們相互擊掌慶祝。
這是8月17日第八屆全國青少年無人機(jī)大賽全國賽現(xiàn)場的一幕。
作為面向全國中小學(xué)生、最具權(quán)威性和影響力的賽事,此次比賽吸引了全國8000余所學(xué)校、2806支隊(duì)伍的近1.7萬名選手參賽。咸陽彩虹學(xué)校的10名參賽選手全員獲獎。
世界機(jī)器人大賽全國總決賽一等獎、陜西省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎、全國青少年科技創(chuàng)新大賽銀獎……僅2022年至2024年,咸陽彩虹學(xué)校初中部的學(xué)生就獲得國家級獎項(xiàng)23項(xiàng)、省級獎項(xiàng)134項(xiàng)。
“一入校,我就加入了學(xué)校的無人機(jī)社團(tuán)。學(xué)校不僅免費(fèi)提供專業(yè)的場地和昂貴的器械,還邀請專業(yè)老師為我們集訓(xùn)。”田梓萌介紹,現(xiàn)在,無人機(jī)、航空航天模型、3D打印……這些“高大上”的科技教育課程,都是咸陽彩虹學(xué)校的常設(shè)課。
“在科技創(chuàng)新方面,我們對學(xué)生有一套完整的培養(yǎng)機(jī)制,從學(xué)生踏入學(xué)校的第一步開始,我們便按照‘依托社團(tuán)培養(yǎng)興趣—挖掘潛力進(jìn)入校隊(duì)—選定人員參加比賽’的流程培養(yǎng)人才。”9月2日,咸陽彩虹學(xué)校初中課后服務(wù)中心主任仵晨菡說。
“從拆解到焊接再到調(diào)試,我竟然自己制作了一臺無線調(diào)頻收音機(jī)……”今年5月,在國家級綜合性工程訓(xùn)練中心——西安電子科技大學(xué)工程訓(xùn)練中心,100余名彩虹師生開展了一次充滿科技魅力的“行走課堂”活動。
目前,咸陽彩虹學(xué)校已與北京大學(xué)、西安交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校開展人才培養(yǎng)合作,充分利用高校資源,激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣。同時,還與10余個國家和地區(qū)的中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校。
學(xué)習(xí)成果最終要靠實(shí)踐來檢驗(yàn)。作為“全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校”,咸陽彩虹學(xué)校還構(gòu)建了以“校園科技節(jié)”為平臺的完整活動體系,設(shè)置展覽、競賽、實(shí)踐活動、研學(xué)、講座、交流6大板塊,基本涵蓋了所有科技項(xiàng)目。
“學(xué)生只有在學(xué)習(xí)、探索和思考過程中,才能逐漸找到自己感興趣的方向。”學(xué)校科技創(chuàng)新社團(tuán)指導(dǎo)教師陳永林介紹,在學(xué)校的鼓勵下,學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)問題、思考思辨、動手創(chuàng)造,自主設(shè)計了涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、電子工程、日常生活等方面的科技項(xiàng)目。
一個個創(chuàng)新社團(tuán)、一項(xiàng)項(xiàng)科技項(xiàng)目、一次次科技競賽,促進(jìn)了一個個富有創(chuàng)新精神、科技潛能的校園科創(chuàng)“小達(dá)人”的成長。
“我覺得操縱無人機(jī)非常酷,就選擇加入學(xué)校的無人機(jī)社團(tuán)。經(jīng)過老師的指導(dǎo),現(xiàn)在,我已經(jīng)能操縱無人機(jī)進(jìn)行翻滾,通過編程變換無人機(jī)燈光。由于在社團(tuán)活動中用到了物理和數(shù)學(xué)知識,我對這兩門課更有興趣啦!”說起參加社團(tuán)活動帶來的變化,田梓萌感慨良多。
近年來,咸陽市堅(jiān)持把科技教育作為中小學(xué)教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。2024年,咸陽市教育局牽頭,會同科協(xié)、財政等16部門印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的實(shí)施方案,并不斷改善學(xué)校科技教育條件。截至目前,咸陽市新建功能部室5010個、添置圖書420.6萬冊、新增實(shí)驗(yàn)室656個,為學(xué)校開展科技教育創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件。



