近年來，潼關(guān)縣教體局圍繞立德樹人、專業(yè)提升、骨干培養(yǎng)、體系建設(shè)等方面，實施“鑄魂”“提能”“薪火”“強根”“增效”“建強”六大行動，不斷健全教師全員培訓(xùn)機制，建立完善了教師培養(yǎng)體系，形成了可持續(xù)的教師專業(yè)發(fā)展支持體系，廣大教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、學(xué)科執(zhí)教能力得到有效提升，為推動縣域教育高質(zhì)量發(fā)展提供了有力人才保障。

一是涵養(yǎng)師德師風(fēng)，培育時代“大先生”。為大力弘揚高尚師德，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，潼關(guān)縣教體局聚焦“四個著力”，扎實推進師德師風(fēng)建設(shè)見實效。圍繞立德樹人根本任務(wù)，各學(xué)校將黨建與業(yè)務(wù)深度融合，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，著力打造“黨耀金城·紅燭爭先”黨建品牌，持續(xù)推動黨建與教育雙向融合，全面提升教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)等舉措，推動潼關(guān)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

二是堅持引育管用，釋放人才“大能量”。建立教師年度考核方案、成長規(guī)劃行動和個人專業(yè)發(fā)展成長機制，列出學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)清單，在不同時間節(jié)點，有序開展集中培訓(xùn)、深耕教材、技能訓(xùn)練及自我反思等學(xué)習(xí)提升活動，以此不斷增強教師綜合素養(yǎng)能力。潼關(guān)縣教體局積極完善教師補充機制，縱深推進人才支持保障，通過公開招聘、人才引進等方式補充中小學(xué)教師，教師隊伍得到進一步充實，持續(xù)推進交流輪崗，有效促進教師資源均衡配置，充分發(fā)揮了教師示范引領(lǐng)作用。

三是銳意改革創(chuàng)新，推動教育“大發(fā)展”。堅持育強“頭雁”，以培養(yǎng)一批品德高尚、辦學(xué)思想先進、專業(yè)素養(yǎng)厚實、富有改革創(chuàng)新精神和較強的教改研究能力，能夠推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展及品牌建設(shè)為目標，通過系統(tǒng)培訓(xùn)不斷更新校長治校辦學(xué)的能力水平，以科學(xué)人才觀為指導(dǎo)，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取⒎?wù)發(fā)展、尊重規(guī)律的原則，以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，合理設(shè)置職稱評價標準，形成一批能輻射帶領(lǐng)潼關(guān)縣域教育改革和教育品質(zhì)提升的中堅力量。

教師是立教之本，興教之源，肩負著堅持為黨育人、為國育才的神圣使命。潼關(guān)縣教體局將深入指導(dǎo)各中小學(xué)校深刻領(lǐng)悟教育家精神，自覺以教育家為榜樣，把教育家精神內(nèi)化為執(zhí)教的理想和追求，堅持為黨育人、為國育才的初心使命，潛心教書育人、培根鑄魂，譜寫潼關(guān)教育工作高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。