為進一步加強教育教學管理，9月19日、20日，漢中市南鄭區教研室組織教研員及“三級三類”名優教師分別到黃官中學、歇馬九年制學校開展教學常規指導暨送教幫扶活動。

此次活動是根據學校的教學現狀及需求開展的“菜單式”送教幫扶暨教學常規指導活動。活動中教研室安排名優老師為學校送了優質示范課，聽課老師們以欣賞的眼光、研究的心態、耐心的行為去聆聽、思考，有效提升了專業素養和課堂實踐能力。活動中，教研室以推門聽課的形式，隨機進入教室，聽取教師的課堂教學，察看學生的課堂學習狀態，從各個方面考查了課堂的教學節奏和達成效果。課后，分教研組進行了評課教研活動，執教教師和聽課老師們共同進行了研討交流，就教與學的問題展開積極討論，肯定了優點，提出了個人思考，達到了互促共進。

活動中，各教研員采取看常規、查部室、聽匯報等方式，分別從學校的教學管理、教學常規、教師“備、教、批”等方面尋亮點、給建議，促進了學校“夯實常規，提質管理”的目的。學校表示，將結合反饋情況，認真落實教研室的教學常規管理指導意見，并重新審視自己的課堂，進一步落實課改理念，讓課堂教學質量更加有效。

教學常規管理是學校教育教學質量提升的生命線，今后，南鄭區教研室以“規范可減負，共研促發展”為本，持續以教學常規指導為抓手，指導各校找準不足與差距，調整教學行為，在教育教學工作中不斷實踐，守正創新，促進全區基礎教育質量不斷提升。