在西北農林科技大學建校90周年、上海合作組織農業技術交流培訓示范基地重大倡議提出5周年之際，9月19日，西北農林科技大學主辦的第三屆上合組織國家農業大學校長論壇在楊凌舉辦。

本屆論壇以“攜手推動上合組織農業教育科技合作高質量發展”為主題，共有來自中國、俄羅斯、白俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦、巴基斯坦、伊朗等9個上合組織成員國，以及土庫曼斯坦的近30所高校、科研機構80余名代表參會, 圍繞數字化背景下上合組織國家農業院校科教合作，聚力構建上合組織國家農業教育科技人才命運共同體開展交流。西北農林科技大學校長吳普特，教育部國際司二級巡視員席茹，烏茲別克斯坦農業部副部長舒庫羅夫，上合組織大學中方協調委員會委員、中方項目院校校長委員會主席、大連外國語大學校長劉宏（線上）出席開幕式并致辭。西北農林科技大學副校長羅軍主持開幕式。

吳普特介紹了學校建校90年來推動旱區農業發展、我國農業現代化建設、農業科教事業發展方面作出的貢獻，以及積極融入上合組織農業基地建設相關情況，就下一步合作提出三點倡議：一是創新合作方式，放大合作效能。二是共享發展機遇，共謀發展路徑。三是為構建上合組織國家農業教育命運共同體作出新貢獻。希望大家一道將論壇的收獲轉化為實際行動，積極為推動上合農業教育、科技、人才合作與發展貢獻力量。

席茹介紹了二十屆三中全會、全國教育大會和教育部支持教育合作、上合組織大學建設等情況，對西北農林科技大學高質量推進承擔的上合組織農業基地重點建設任務予以充分肯定，希望與會嘉賓在聚焦提高人才培養水平和質量、聚焦促進民心相通、聚焦提升服務經濟社會發展能力等方面進一步深化合作，共同為上合組織各領域全方位合作提供技術支持和人才保障。

舒庫羅夫對西北農林科技大學建校90周年表示祝賀，介紹了兩國以及烏茲別克斯坦高校、科研機構與西北農林科技大學的合作情況，希望在已有合作基礎上，以西北農林科技大學塔什干分校建設為橋梁，與西北農林科技大學及中國高校、科研院所建立更加緊密的聯系，促進共同發展。

劉宏介紹了上合組織大學建設及工作開展情況，表示將一如既往全面增進上合組織大學與世界一流大學和重要項目院校間的友好合作，深化開放辦學與國際交流合作，做好上合組織大學緊密連接中國與世界的橋梁紐帶，為構建人類命運共同體貢獻力量。

今年7月，國家主席習近平出席上合組織成員國元首理事會第二十四次會議并應邀對哈薩克斯坦進行國事訪問。西北農林科技大學與哈薩克斯坦賽福林農業技術大學、北哈薩克斯坦大學、沙卡里姆大學共建的中哈農業科教中心項目被納入中哈兩國元首會晤成果清單。西北農林科技大學校長吳普特、賽福林農業技術大學副校長阿比舍娃?羅扎、北哈薩克斯坦大學副校長阿伊古?努爾佩索娃、沙卡里姆大學第一副校長耶拉塞爾·杜拉特貝共同為中哈農業科教中心揭牌。

論壇上，塔里木大學黨委書記張愛萍，巴基斯坦信德農業大學校長法特·穆罕默德·馬里，撒馬爾罕國立大學副校長胡什瓦克托夫，烏茲別克斯坦塔什干水利與農業機械工程大學副校長肖基洛夫，俄羅斯斯塔夫羅波爾國立農業大學副校長博布魯舍夫，哈薩克斯坦賽福林農業技術大學副校長阿比舍娃，巴基斯坦真納大學院士、植物科學系教授、主任艾哈邁德，吉爾吉斯斯坦國立農業大學校長里斯努爾加季耶夫院士，山東農業大學副校長王勇，塔吉克斯坦國立農業大學副校長波波佐達，白俄羅斯國立農業技術大學第一副校長米蘭諾維奇，哈薩克斯坦沙卡里姆大學副校長杜拉特拜，白俄羅斯巴拉諾維奇國立大學學術副校長利特文斯卡婭，全俄豆類與制米作物研究所所長波魯金，白俄羅斯國家科學院農業機械化科學與實踐中心主任科姆拉赫，白俄羅斯國家科學院植物生長調節與發育實驗室主任布魯伊，塔吉克斯坦國立商業大學經貿學院校長阿卜杜拉希特·賈利佐達等17位中外嘉賓，圍繞農業數字化、產教融合、農業機械化、生物育種、國際農業教育科技合作等作了主旨報告。與會嘉賓表示，論壇交流了思想、增進了友誼、推動了合作，有利于攜手奮進，共創上合農業科教合作新局面。

2019年6月14日，國家主席習近平在上合組織元首理事會第十九次會議上提出建設上合組織農業基地的重大倡議。五年來，西北農林科技大學協同楊凌示范區，高質量推進學校承擔的上合組織農業基地現代農業發展研究院、國際聯合實驗室、加入上合組織大學（牽頭建設現代農業方向），以及開展上合組織國家高校間人文交流活動等重點建設任務，并組織專家學者主導或參與建設高水平現代農業技術示范園區、提升農業技術合作信息化水平、培育現代農業技術推廣服務隊伍等核心領域工作，為上合組織農業基地建設貢獻西農智慧，展現西農擔當，助力上合組織農業基地實現從“中國倡議”到“重大共享平臺”，從“愿景規劃”到“現實成果”的突破性進展。

2021年，在教育部國際司的指導支持下，西北農林科技大學攜手上合組織成員國21所高校，成立上合組織涉農高校聯盟，廣泛開展農業高等教育、科研交流合作，推動了上合組織農業教育科技合作高質量發展。