為進一步加強教師師德師風建設，激勵廣大教師以更加奮發有為的精神狀態投身教育強國建設實踐，第40個教師節來臨之際，9月9日，安康高新區第四小學舉辦“弘揚踐行教育家精神”師德教育報告會

會前，全體教師集中觀看了入選全國“我為完美教室代言”視頻名單的參賽作品《用愛書寫生命傳奇——旭日班的故事》、獲得省級二等獎的廉潔文化宣傳片《禮物》及入圍教育部2024年教師風采藝術作品《用愛守護成長 用用心詮釋教育擔當》，以上三部作品均取材于發生在四小校園的真實案例。

會上，獲市級表彰的師德先進個人李丹和獲區級表彰的師德標兵朱同云、李發文三位教師分別立足自身崗位實際，結合具體的工作事例實例，從不同角度進行了“弘揚教育家精神 ，爭做‘四有’好老師”師德宣講。

視頻中和臺上宣講的優秀教師的先進事跡深深打動著在場的老師們，贏得了臺下陣陣掌聲，引發了大家內心的共鳴。大家紛紛表示，今后會立足本職工作，努力提高自己的思想意識，時刻以師德師范鞭策自己，用實際行動來塑造高尚的師德形象，大力弘揚教育家精神，努力爭做新時代“四有”好教師。

黨支部書記、校長張平德在總結講話中指出，大力弘揚教育家精神，躬耕教壇，師德要先行。全體教師務必樹立師德的核心在課堂的意識，將踐行師德貫穿于教育教學始終。教師要做教育的智者、靈魂的守望者、生活的戀者、光明的追者和社會道義的傳承者、家國文化的賡續者、科技文明的傳播者。要把“教育家精神”內化為教書育人的動力，堅守三尺講臺，潛心教書育人，努力成為“四有”好老師和為學為事為人的“大先生”，在教育教學崗位上發揮教育引領人、溫暖人、凝聚人、感召人、教化人的精神力量，做時代師德高尚的教育人。