梁洪耀，男，漢，1986年12月生，中共黨員，陜西青年職業學院，教師。作為高校教師，他發揮高校智庫優勢，挖掘以柳青精神為核心的文旅資源。在各級黨政領導關心支持下，前往岔上盤龍古鎮、柳青文化園等地實地調研，同“柳青情”志愿服務隊、吳堡藍天救援隊等交流走訪，撰寫“以特色文旅促振興”高質量調研報告，為培育文旅新質生產力探索新思路。

作為共產黨員，他積極響應黨和國家號召，深受柳青精神洗禮，到祖國和人民最需要的地方去，前往吳堡縣開展駐村幫扶。積極同村委促進村級治理與人才梯隊建設；關心空巢老人，為老人排除智能手機等故障。為子女教育提供學業、求職等建議指導；發動力量幫銷農特產品；拍攝短視頻30多個，播放量8+萬。心懷使命，肩負責任，為鄉村幫扶貢獻力量。

他踐行引導學子立志報國辦學宗旨，發揮團屬院校紅色育人優勢，團結學院幫扶力量，凝聚專業師生，組建“柳更青紅色研學”團隊，帶領學子投身文旅助力鄉村振興實踐，設計研學方案與文創產品，為特色文旅促振興夯實基礎。

一、踐行使命擔當，傾力做好幫扶

（一）推進強村富民

1．落實強村富民工作

作為陜西省團校（陜西青年職業學院）一名教師黨員，前往吳堡縣葉家園溝村開展駐村幫扶工作。積極落實幫扶單位強村富民工作，完成幫扶單位認購832平臺農特產品6萬余元，春節農產品15萬元，慰問面油等物資折合6.7萬元；完成幫扶單位捐贈幫扶資金3萬元，其中幸福院建設經費2萬元，連心超市運營經費0.5萬元，大病戶慰問金5000元；完成幫扶單位“愛心支教行 傳遞新夢想”暑期學生社會實踐。通過普通話推廣，進行手工制作、硬筆書法、音樂舞蹈、贈送學習用品等活動實現教育幫扶；完成幫扶單位與吳堡縣政協開展的2024年葉家園溝村春節慰問活動，為百姓送去冬日溫暖。

2．探索線上推廣渠道

為凸顯吳堡美麗鄉村，拓寬綠色農副產品線上推廣渠道，積極同岔上鎮政府副鎮長郭宇（掛職）、吳堡柳青文化園（張永強、秦彩彩、丁文軍等）、吳堡縣藍天黃河救援隊、葉家園溝村書記及李家莊村書記、校（院）駐村工作隊及學生代表拍攝制作有關“吳堡三農、吳堡紅色研學、學子帶你云游吳堡”等三大主題宣傳視頻，在學校（院）LED多媒體大屏、陜西省廣電融媒體集團校園戶外多媒體平臺及《人民日報》APP、央視頻APP、抖音APP等短視頻平臺播放，起到良好宣傳的作用，為進一步拓寬綠色農副產品線上推廣宣傳積累經驗，夯實基礎。播放量總計80000+次，其中《人民日報》APP，5000+次、央視頻APP，4000+次、抖音APP，70000+次。

3．嚴格落實監測幫扶

重點開展監測脫貧戶兩不愁三保障及飲水安全問題摸排工作，關注“邊緣戶”“監測戶”就業、人均收入情況，定期走訪本人監測戶，關注其生活及人居環境改善成果，每月四次監測一次研判。每月通過入戶、電話、微信、群眾了解等多種方式，掌握包聯戶家庭情況、收入支出、健康疾病、學習就業、兩不愁三保障及飲水安全等情況，結合實際情況，制定幫扶計劃。

4．動員社會力量幫銷

積極動員社會力量幫銷吳堡農戶紅棗跑山羊肉、小雜糧、紅棗等農特產品，累計幫銷2萬余元。積極幫助農戶、養殖戶打聽市場信息，對接銷售渠道，尋求收購信息。

（二）提升治理水平

1．密切協作形成合力

服從第一書記領導，四支隊伍團結協作，共同開展工作。經常溝通交流，主動基層走訪，化解群眾矛盾，加強惠民政策宣傳，定期就村里水、電、路、住房等安全進行排查，幫助群眾解決問題，四支隊伍足跡遍及村溝溝坎坎。

2．加強村級組織建設

發揮專業優勢，積極與村級組織溝通交流。探討現代管理理念，梳理農村治理現狀、存在問題；探討有關鄉村治理典范，鄉村振興樣板，集體經濟等案例，分享交流學習，梳理存在短板；解決微信、辦公自動化軟件等使用操作問題，幫助提升辦公效能；主動與村里年輕力量溝通交流，圍繞村務、社會新聞、經濟熱點等進行探討，為組織梯隊建設挖掘人才。

（三）真情為民辦事

1．服務老人

村里老人普遍使用智能手機與外界溝通聯系、休閑娛樂，多用微信、快手等APP，為使用存在困難的老年人講解智能手機操作，進行手機故障排除和內存清理，并對家里小家電與網絡故障排除檢修等，服務老人手機及日常電器使用需要。同時，走進田間地頭，幫助困難老人采收農作物及日常勞動。

2．關懷老人

村里空巢老人現象突出，老人普遍存在行動不便，日常生活較單調且居住較分散，導致其社交活動局限。時常走進老人家里，或在田間地頭，或在路上偶遇，與老人聊天攀談，了解其最近生活狀況，關注老年人情感需要，力所能及給予更多人文關懷。

3．教育幫扶

將教育作為斬斷貧窮代際相傳的有效手段。為包聯戶入學子女提供教育幫扶，通過了解其家庭成員結構和子女入學情況，針對中小學段提供學習、專業選取等建議，在校大學生提供學業規劃、職業規劃、求職建議、面試技巧等。

二、彰顯職教智庫優勢，助力鄉村產業振興

以“研”促“旅”，以“旅”促“興”，吳堡縣文化底蘊厚重，紅色旅游資源獨特，為開展紅色研學旅行提供了沃土。研學旅行作為新的細分市場已成為旅游市場新興增長點。近年來，隨著國家對研學旅行的政策支持和社會對素質教育的需求，研學旅行在中小學得到了廣泛開展和推進，數據顯示2022年研學旅行人數超600萬人次，2024年研學市場規模預計超1700億，市場前景廣闊。

在學院、吳堡縣各級黨政領導關心支持下，前往吳堡石城、岔上盤龍古鎮、柳青文化園、毛主席東渡黃河紀念公園、黃河二磧等地實地調研，同“柳青情”志愿服務隊、吳堡藍天救援隊、吳堡縣掛面哥農產品開發有限公司、吳堡手工空心掛面非遺傳承人等交流走訪，查閱教育部《關于推進中小學生研學旅行的意見》《2023年國民經濟和社會發展統計公報》、陜西省教育廳《關于推進中小學生研學旅行的實施意見》《2023年陜西省國民經濟和社會發展統計公報》《吳堡縣全域旅游規劃》《吳堡縣2023年國民經濟和社會發展統計公報》等資料文獻，撰寫完成《打造研學旅行“新名片” 以特色文旅促鄉村振興－－關于推進吳堡研學旅行高質量發展的調研報告》。2024年6月獲得中共陜西省委農村工作領導小組辦公室開展的全省“三農”工作調研成果征文優秀獎。

報告梳理吳堡文旅現狀，找準研學市場存在問題，提出合理化對策，通過搭建“創新鏈”、提升“產業鏈”、共建“資源鏈”、延長“傳播鏈”等，促進吳堡破局研學旅行市場新機遇，提前謀劃布局，打造紅色研學旅行“新名片”，打造紅色研學市場“新地標”。對吳堡而言開展研學旅行高質量發展研究，促進地方文化和旅游在更新興市場、更細分群體、更精準定位上實現融合發展，為培育文旅新質生產力，推動文旅產業特色發展和鄉村振興帶來新思路。

三、落實立志報國辦學宗旨，帶領學子投身鄉村振興

學院由1952年創辦的陜西省團校發展而來，自建校以來，學院始終堅持立德樹人根本任務，大力培養青年人才，為共青團事業發展、陜西省及西北地區經濟社會發展做出了積極貢獻，在省內外擁有良好的社會知名度和美譽度。

校（院）的紅色基因早已融入每一名教職工血脈。他牢記為黨育人、為國育才的初心使命，踐行引領學子立志報國辦學宗旨，積極發揮團屬院校紅色育人優勢，團結學院服務鄉村振興各部門、吳堡掛職干部、駐村工作隊等各支力量，凝聚涵蓋小學教育、藝術設計、大數據與會計等專業教師學生，組建“柳更青紅色研學”師生共創團隊（其中教師6人，學生18人），前往西安市長安區皇甫村開展學習柳青精神實踐、榆林市吳堡縣社會實踐調研，體悟鄉村振興之路，完成文旅實踐調研。發揮學校青年學子熱情、創造力，根據研學市場化需要指導學子設計創作研學產品，學校師生投身以特色文旅助力鄉村振興實踐熱情高漲。

設計完成弘揚柳青精神為核心的“兩地”（柳青故居位于陜西省西安市長安區皇甫村、柳青故里為陜西省榆林市吳堡縣）研學方案2套（柳青在長安、吳堡）、文創產品1套、學術調研報告1份等，團隊作品累計取得省級榮譽4項。包括：（1） 2023年11月獲得中共陜西省委教育工委2023“雙百工程”陜西省紅色旅游創意策劃大賽一等獎，最佳團隊獎，優秀指導教師獎勵；（2） 2024年5月獲得文化和旅游部資源開發司、國家發展改革委社會發展司、共青團中央宣傳部等聯合主辦第十四屆全國大學生紅色旅游創意策劃大賽紅色旅游線路設計西北賽區一等獎；（3）2024年5月獲得由共青團陜西省委、陜西省委教育工委、陜西省國資委等聯合主辦第十二屆“挑戰杯”陜汽集團陜西省大學生創業計劃競賽三等獎。（4）2023“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽“紅色專項”陜西賽區二等獎。

學校師生學子積極投身文旅作品創作，為鄉村振興注入青春活力，作品的獲獎更為特色文旅促進鄉村振興夯實基礎。

四、竿頭日進，積極開展市場化探索

團隊持續開展吳堡紅色研學市場化探索，通過搭建“政產學研”四融合，發揮政府引領，企業引流、高校智庫等作用，推進實現引客入吳，為產業振興促進鄉村振興打通市場經絡。目前，完成與榆林市吳堡縣岔上鎮政府、西安市長安區王曲街道意向合作，政校協同，引領產業；整合產業市場化資源，簽訂“產學研”合作15項。

以“旅”促“興”發揮“文旅興百業”的帶動作用，帶動餐飲、住宿、交通、購物、文創、演藝、手工藝、農產品等行業，有助于聯農帶農，帶貧益貧，促進村集體致富和村民就業增收，實現鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。

據實際接待能力保守測算（預估接待規模數據見后）項目經濟收益：預計“兩地”總收入569萬，毛利潤147萬，新創造就業崗位共56個，累計研學接待人數5600人。

以“柳青在長安”研學一天行程為例，可直接為當地新創造就業崗位28個（隨隊醫生3個、研學導師5個、隨隊領隊5個、活動助教5人、安全員10人），綜合帶動餐飲、住宿、景點、交通、文創、廣告制作等相關行業增收與就業。人均接待成本257元，按毛利率30%核算，產品售價367元/人，人均毛利潤為110元，共計將帶來103萬收入，毛利潤31萬，研學接待人數2800人。

“吳堡”研學四天三晚行程為例，可直接為當地新創造就業崗位28個（隨隊醫生3個、研學導師5個、隨隊領隊5個、活動助教5人、安全員10人），綜合帶動餐飲、住宿、景點、交通、文創、廣告制作等相關行業增收與就業。人均接待成本1249元，按毛利率25%核算，產品售價1665元/人，人均毛利潤為414元，共計將帶來466萬收入，毛利潤116萬，研學接待人數2800人。

預估接待規模數據如下：每月接待2次團，每團規模200人（40人為一班，共5個班），每年4至10月實施，共計7個月，兩地分別接待人數2800人，共計5600人。