編者按

躬耕三尺講臺，只為桃李芬芳。有這樣一群人，他們是在孩子們心中種下希望的造夢師，是學(xué)子們走向更廣闊天地的執(zhí)炬人，是行走在教書育人路上的修行者。他們在平凡的崗位上數(shù)十年如一日地堅守與奉獻，為振興鄉(xiāng)村教育鞠躬盡瘁，嘔心瀝血。在全國第40個教師節(jié)來臨之際，本報選登數(shù)位扎根鄉(xiāng)村的陜西優(yōu)秀教師事跡，讓我們在這些質(zhì)樸而誠摯的文字中感受扎根祖國廣袤鄉(xiāng)村辦教育的熱情和堅守，感受在振興鄉(xiāng)村教育中一線教師所弘揚和踐行的教育家精神，向廣大鄉(xiāng)村教師和教育工作者致敬！

在從教的22年里，陳潔擔(dān)任過20年班主任工作，兼任10年的村初小負(fù)責(zé)人，曾先后在棗樹坪初小、太陽關(guān)初小、石佛寺九年制學(xué)校任教。多次被山陽縣科教局、西照川鎮(zhèn)政府、中心學(xué)校評為教育質(zhì)量優(yōu)秀教師和先進個人。2012年被縣政府評為“雙高普九”先進個人；2013年以來，8次被縣科教局評為“提高義務(wù)教育質(zhì)量先進個人”；2021年9月，被商洛市教育局授予全市教育系統(tǒng)鄉(xiāng)村教師突出貢獻獎。

敬業(yè)奉獻，用堅守書寫育人擔(dān)當(dāng)

陳潔在原石佛寺鎮(zhèn)棗樹坪初小任教期間，由于學(xué)校偏僻，交通不便，道路崎嶇難行，從家到校需要步行20余里。每到汛期，無論上下學(xué)陳潔都要護送學(xué)生過河。陳潔是老師、是班主任，更是孩子們的守護人。

2009年秋，陳潔自愿回到更加偏僻的太陽關(guān)初小任教。他心系學(xué)校發(fā)展，為改善學(xué)校辦學(xué)條件，他積極聯(lián)系太陽關(guān)村知名人士蘭知海先生捐資35萬，為太陽關(guān)村新建一所小學(xué)，改變了太陽關(guān)初小的舊貌。2011年“雙高普九”工作啟動以后，他為整理檔案和改善學(xué)校相應(yīng)設(shè)施，經(jīng)常加班到深夜。

立足課堂，做好教育教學(xué)的引領(lǐng)者

2016年秋，石佛寺九年制學(xué)校教師不足，陳潔服從組織安排，從事九年制小學(xué)高學(xué)段和初中數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作，同時兼任學(xué)校團委、安全衛(wèi)生和宿舍管理工作。雖然事務(wù)繁雜，但是他始終沒有放松教學(xué)工作，所帶科目在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中一直名列前茅。

陳潔當(dāng)班主任20年以來，對班級學(xué)生家庭情況應(yīng)知盡知，對待困難學(xué)生，盡最大努力幫助他們，或聯(lián)系社會愛心人士資助他們。學(xué)生小怡，父母感情不和一直分居，并且常年不顧家，長期靠爺爺奶奶看管，陳潔借助感恩中國網(wǎng)站，給她聯(lián)系了云南的田甜女士，連續(xù)五年一直資助她的學(xué)費、生活費，還每學(xué)期給她寄來衣服和學(xué)習(xí)用品。今年中考，該同學(xué)以優(yōu)異的成績考入山陽中學(xué)。

做山區(qū)教育的堅守人，對教育的熱愛，對家鄉(xiāng)的眷戀，對孩子們的守護，陳潔始終初心不改。雖然取得了一定的成績，獲得一些榮譽，但成績和榮譽只能代表過去。從教之路漫漫，而未來的學(xué)習(xí)和工作是無止境的，相信陳潔會一路前行，加倍努力，不斷探索，將更多的知識傳授給鄉(xiāng)村孩子，將自己的滿腔熱情奉獻給這片熱土。