9月1日，榆林市橫山區(qū)2024年心理健康教師專題培訓(xùn)在區(qū)第二中學(xué)圓滿結(jié)束。來自全區(qū)中小學(xué)、幼兒園的150名專兼職心理健康教師參加培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)。

培訓(xùn)過程中，邀請了國內(nèi)知名心理輔導(dǎo)專家羅家永教授和賀佩蓉教授，圍繞心理問題識別、團體心理輔導(dǎo)技術(shù)、教師心理咨詢技能和中小學(xué)生心理案例解析等內(nèi)容作了深入淺出的講解，同時用諸多的實際案例和詳細的操作方式，給老師們提供了很多有效的建議和方法，使教師們學(xué)到了許多更有效地開展學(xué)生心理輔導(dǎo)、真正地幫助學(xué)生解決心理問題的技能。

除了理論知識的傳授，培訓(xùn)還注重實踐能力的培養(yǎng)。在心理拓展游戲環(huán)節(jié)中，教師們分組進行了實踐演練，通過模擬真實的心理輔導(dǎo)場景，使教師們能夠在實踐中不斷提高自己的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。此外，培訓(xùn)還安排了小組討論的環(huán)節(jié)，讓教師們互相交流學(xué)習(xí)心得，分享實踐經(jīng)驗，從而共同進步。

結(jié)班儀式上，參訓(xùn)教師們紛紛表示，本次培訓(xùn)讓他們收獲頗豐，不僅學(xué)到了許多心理健康教育的理論知識，還掌握了實用的心理咨詢技巧和方法，在今后的工作中，將更加注重學(xué)生的心理健康教育，為學(xué)生的健康成長貢獻自己的力量。

近年來，榆林市橫山區(qū)教體局高度重視心理健康教育工作，充分利用各種有效資源搭建平臺，不斷加大對中小學(xué)師生心理健康教育的投入和教師隊伍的建設(shè)力度，選派教師參加各級各類教學(xué)教研活動和專業(yè)培訓(xùn)，加強學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室建設(shè)，督促各校健全心理健康教育機制，確保心理健康教育工作落到實處。