深耕細作，篤行致遠，兢兢業業踐行職教校企合作育人理念，孜孜以求探索技術技能人才培養規律。忠誠事業，不忘初心，他執著堅守甘做源頭之石，他勃然奮勵不負前途之托。    

—— 題記 

在全國關務職業教育同行中，提起陜西，首先會提到陜西開放大學（陜西工商職業學院）和姚濤。

姚濤本科畢業于西北政法大學，經濟學和法學雙學士學位，后在職攻讀獲西北大學經濟學碩士學位，教授職稱，關務與外貿服務專業帶頭人，現任資源建設與支持服務中心主任。從教二十年，不忘來時路；職教十二載，路遠行必至；關務已十年，傾心育人才。姚濤秉承“學有所教，有教無類”理念，發自內心尊重每一名學生，及時糾正學生每一個問題，尤其關注學生品行品德修養和綜合素質提升，受到家長學生信任、同事同行好評、上級領導肯定，先后獲得陜西高等教育教學成果二等獎、陜西高職學校教學管理先進個人、陜西省職業院校教師教學能力比賽三等獎、校級教書育人楷模和教學名師等榮譽。

獲獎是他持之以恒努力付出的收獲和回報，更是對他赤子之心教育情懷的理解和肯定。

堅守初心，忠誠黨的教育事業，落實立德樹人根本任務

黨的十八大以來，陜西省和西安市國際物流產業快速發展對人才培養產生深刻影響，本地企業蒸蒸日上、越做越大，然而，為之培養高素質技術技能人才的關務與外貿服務專業，卻因內陸省份考生家長和社會各界認識不充分等種種原因而日益萎縮。一邊是本地產業發展人才需求旺盛，一邊是省內其他高職院校關務專業關停凋敝，面對如此矛盾和困境，姚濤迎難而上，以服務陜西外貿高質量發展的理想，以做優做強陜西關務職業教育的信念，2013年起堅持至今，保留住了陜西關務專業的最后火種，也有了后來逐漸在全國的一席之地。

大部分高職學生學習習慣不好、自控能力較差，姚濤很早就注意到這一點，上課特別關注精力不能長時間集中、經常開小差甚至連續請假曠課的學生，這些學生往往才是高職人才培養的重點和難點。學生小劉入學之初染著黃頭發、胳膊有紋身，是典型的“問題學生”特征，姚濤了解到他有混日子的消極想法后，上課時提問、下課后關心，到宿舍床邊叫他起床。2018年，小劉代表學校參加全國報關職業院校技能大賽并獲二等獎，隨后進入世界500強德國敦豪（DHL）實習。2019年6月實習期滿后到上海發展，2020年2月疫情期間主動請纓到上海浦東國際機場抗疫一線志愿服務，2020年12月在西安國際港務區創業成立國際物流有限公司，服務中歐班列（長安號），成為優秀畢業生代表。

學生小楠高中時是體育生，上課沒有興趣、精神萎靡不振，姚濤了解情況后用中外體育明星的人生經歷鼓勵他成長成才。2019年參加省賽時，鼓勵小楠克服心魔，最終獲得當年關務技能省賽第二名，并以隊長身份代表陜西省參加國賽獲得三等獎，目前入職央企中外運。

學生培養好了，實習就業的問題迎面而來，姚濤主動申請加入陜西省報關協會，跟會員企業逐一電話聯系介紹學校專業和學生培養情況，對于有意向的企業，他上門拜訪為學生爭取實習機會，根據企業特點和學生特點牽線搭橋，實現了將近80%學生的對口實習就業。陜西省資深報關員盈和報關的郭梅老師說，姚老師是陜西最認真、最專業的報關老師。

姚濤始終引導學生關注社會熱點、保持反思精神、追求道德高尚，時刻準備投身社會需要，以實際行動報效祖國、回饋母校。2020年疫情期間，小黃等多名同學堅守崗位，保證中歐班列“長安號”和三星產業鏈正常運行，受到企業經理高度贊譽。2021年底西安疫情期間，2017屆畢業生李星等3人創業成立的國際貨代公司為母校捐贈了價值2萬余元的物資，在隆隆寒冬時節溫暖了全校師生的心田。

技術技能培養是職業教育的顯著特點，也是姚濤高度關注的人才培養核心點，為了有效提升學生技能，也為了塑造學生的優秀品質，他堅持指導學生參加關務技能、貨運代理省賽、國賽和全國行業賽，先后獲得行業賽全國一等獎4項、國賽三等獎2項和省賽一等獎2項、二等獎6項。一批又一批高考不得志的學生在競賽中樹立自信、更加頑強、熱愛職業，成長為企業業務骨干甚至部門經理。

拒絕躺平，樹立追趕超越理念，不斷提升教育教學水平

2020年評完教授后，姚濤沒有躺平。職業教育的規律要求專業和課程必須隨著行業企業的發展變革而不斷更新課程和教學內容，為了保持對行業發展前沿和企業業務實際的密切關注、對專業建設和人才培養適應性的高度敏感，姚濤先后開設了《AEO認證管理基礎》《進出口稅費核算》兩門新課。AEO課程沒有教材使用，他利用業余時間查閱大量資料，購買最新研究書籍，主動申請主持全國關務職業教育《AEO認證管理基礎》課程標準研制，原創性編寫課程標準和電子教案；課堂上他結合國家外貿新政策和高質量發展新要求，啟發學生主動思考貿易安全與便利相關問題。2023年5月18—19日中國－中亞峰會前后，姚濤結合習近平總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報時的重要講話精神和在中國－中亞峰會上的主旨講話，與學生一起學習分析峰會后中國海關開展的一系列AEO合作活動，深刻理解總書記在黨的二十大報告中提出的“高質量共建‘一帶一路’”和“穩步擴大規則、規制、管理、標準等制度型開放”等內容，學生普遍感覺職業崗位離國家發展原來如此之近，真正將課程思政做到浸潤于心。

為了推動傳統課程轉型升級、提供更加優質高效的學習資源，以適應數字化時代發展和線上線下混合式教學需要，2021年起姚濤帶隊建設了3門在線開放課程并已全部上線運行。為了及時將黨的二十大精神融入課程、融入教材，姚濤作為第一主編，與外校5位老師共同改版了《國際貿易理論與實務》教材，并入選“十四五”職業教育國家規劃教材。2023年主持《國際貨運代理》申報陜西省職業教育在線精品課程并成功獲批，同年主持《通關基礎與實務》申報陜西省職業教育課程思政示范課程并成功獲批。

為了更好地將職教政策轉化為育人理念，踐行國家《職教法》崗課賽證融通育人有關要求，2021年姚濤主動參加職業院校教師教學能力比賽并獲省賽三等獎。2022年他帶隊獲得學校教學能力比賽一等獎，組隊參加省賽并再次獲得三等獎。比賽中，他深入了解學生學習特點和實際學情，組織學生分組赴西安國際港務區等地開展調研活動，學生與畢業生、企業經理等建立聯系并有效互動，為清晰分辨職業崗位、確定職業發展目標指明了方向。

姚濤致力于服務地方經濟發展，致力于教學科研共生共長、均衡發展。他關注到總書記5次來陜考察均提到西安要打造內陸改革開放高地，主持申報了2023年西安社科基金項目《通關改革背景下西安市保稅區高質量發展的路徑與策略研究》并成功獲批。2019年12月，他與優秀畢業生、在上海工作的小劉交談上海關務行業發展情況時了解到一票退運貨物違規問題，敏感地意識到這個事件中蘊含著小劉作為一名優秀報關員的良好品質和職業素養，離不開他在學校的學習訓練，姚濤將這個事件整理加工成教學案例并撰寫發表了研究論文《從一則瞞報案例看報關人才培養的幾個關鍵點》，2021年起在教學中適當使用該案例，學生普遍表示很受觸動，職業崗位的使命擔當感更加強烈。

知行合一，組織宣傳師生有力，用心用情凝聚服務師生

姚濤注意教學團隊建設，經過不懈努力，打造了一支專兼結合、數量充足、結構合理的教師隊伍，團隊中3人獲評副教授職稱，1人指導學生獲全國技能大賽二等獎，為近五年來全校最好成績，3人獲聘企業技術顧問，1名兼職教師為“全國技術能手”。

姚濤努力做好“四個引路人”，他帶領團隊每年逐一與新生和實習生談心談話，疫情期間堅守學校崗位、奮戰抗疫一線，經常到學生宿舍走訪慰問、關心學生心理和生活。為消除從學校到企業的陌生感，2020年、2021年疫情期間他開車送學生到崗實習，他利用假期走訪企業、耐心指導學生熟悉崗位并保持高就業率，受到企業和師生廣泛好評，被學生親切的稱為地“濤哥”。

姚濤深刻把握“四個統一”的內涵要義，自覺把黨和國家對職業教育的最新政策要求貫徹到課堂教學和教學管理之中。長期在關務與外貿服務專業建設和人才培養一線努力實踐，用實踐真知反哺教學管理，在學校申報省級“雙高計劃”建設項目、教學診斷與改進、創新發展行動計劃等急難險重任務中做出重大貢獻，獲得全校師生高度認可。在擔任工商教務處黨支部書記期間，他帶領支部于2020年創建了學校唯一一個省級樣板黨支部。在2019年全省高職院校教學診改現場復核工作中，他撰寫的《教務處自我診改報告》作為全省唯一教務處案例入編陜西省教育廳主編的《高等職業學校教學工作診斷與改進案例匯編》，面向全省乃至全國職業學校提供操作規范。他于2021年獲評陜西高等職業學校教學管理工作先進個人。