賈亞娟，西安財經大學教授，陜西省師德標兵。扎根教育17年，始終秉持“學為人師，行為世范”的教書育人理念，既傳授知識之道，也解除人生之惑。對于班級中有困難的學生，她經常在學習和經濟上給予幫助支持，在學生考博考研中，她先后指導幫助2名碩士研究生考取了海南大學等211高校的博士研究生，40多名本科生考入中國農業大學、蘭州大學、西北農林科技大學等985高校的研究生；她親自設計問卷，利用寒暑假及周末多次組織研究生、本科生赴四川、內蒙古、陜西等地深入鄉村農戶開展調查研究，將“思政小課堂”融入“社會大課堂”，指導學生在實踐中更好地掌握知識，了解國家發展，更好地服務于社會；她帶領學生基于一手資料的調查分析，堅持把論文寫在祖國的大地上，這3年指導的13名研究生中，已發表8篇核心以上論文。她視教學為使命，時刻以良好的師德風貌展現著大學教師應有的風采，深受廣大師生一致好評。

數十年如一日，她三尺講臺守初心，碩果累累鑄匠心。她用愛和責任詮釋著自己的使命擔當，用真情真心書寫出一段動人的故事。她，就是陜西省師德標兵西安財經大學教授賈亞娟老師。執教數載，對于賈老師來說，教書育人這一職責，早已從最初的理想，逐漸變成一種信念的堅守，更成為她一直前行的目標。她懷揣對教師職業的深深熱愛，在教育教學崗位上辛勤耕耘、默默奉獻，用知識豐盈學子的內心，用言行塑造青春的人格，時刻以良好的師德風貌展示新時代大學教師風采，書寫教育奮進之筆。

用真心踐行宗旨，以愛心奉獻教育

賈亞娟老師貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，時刻將“培養什么樣的人”“為誰培養人”貫穿教學設計全過程。以教書育人為宗旨，勤勉自勵。她積極探索新知識、新理論，刻苦鉆研新業務、新技能，針對不同授課對象和學生專業特點及現實表現，制定細化教學方法措施，研究解決授課中的難點問題，盡可能讓學生獲取更多知識，掌握多項本領；她刻苦治學、研究教學心理、重視教學藝術，采用翻轉課堂、線上線下相結合等多種教學形式，以更新穎、更專業、更系統、更有趣的教學素材應對互聯網時代帶來的知識獲取方式“多元化”“去中心化”的挑戰。作為第三批陜西省省級一流本科課程《管理學》課程負責人，在《管理學》教學上她以“弘揚企業家精神”為首要目標，以傳播企業社會責任擔當”為重要內容，通過學生參與合同執行決策模擬，樹立學生科學管理和人本管理意識、提升學生創新思維，力求使每一堂課都能在師生心中產生共鳴。她堅持選用符合國情民情社情的教輔素材，在課堂教學設計上既突出整體教學目標導向作用，也重視各知識節點的精細化以及相應考核標準的可操作性，實現學生團隊協作創新能力的培養與激發。對于班級中有困難的學生，賈老師不僅給予學習上的幫助，還在經濟上予以適當支持，用春風化雨、潤物無聲的方式滋潤著無數學子。賈老師2022年被評為陜西省師德標兵，并且入選西安財經大學“中青年拔尖人才計劃”，先后在學校被評為師德先進個人、優秀共產黨員、巾幗建功先進個人，多次師德及年終考核優秀、教師教學工作全要素考核A等級。

用學術啟迪學生，以奮斗詮釋使命

賈老師以立德樹人為使命，言傳身教、立足專業，堅持教學與科研并舉，帶領學生緊跟形勢鏈接學科前沿，以執著的鉆研精神、嚴謹的態度不懈努力，取得豐碩的科研成果。賈老師先后主持國家社會科學基金一般項目1項、陜西省科技廳自然科學基金面上項目1項、陜西省社科基金項目3項（完成2項，其中1項結項優秀，研究成果簡介入選陜西省社會科學成果選介匯編）、陜西省社科界重大理論與現實問題研究項目4項、陜西省教育廳科研項目3項。作為主要參與人參加國家自然科學基金、教育部人文社會科學基金、陜西省社科基金、陜西省科技廳等研究項目10多項。在科研項目執行過程中，研究生參與的同時，還積極吸納本科生參與田野調查，學生專業認同度、專業知識綜合運用能力、學習興趣、國計民生關注度等得到不同程度的提升。賈老師始終堅持把論文寫在祖國的大地上，近幾年以第一作者身份先后在《中國人口·資源與環境》《資源科學》《中國地質大學學報（社會科學版）》《干旱區資源與環境》《Journal of Cleaner Production》等CSSCI、CSCD及SCI一區來源期刊發表高質量學術論文25余篇，相關研究成果獲得2021年陜西高等學校人文社會科學研究優秀成果論文獎和著作二等獎各1項，部分研究成果形成專稿并在《陜西日報》兩會特刊發表，產生了較高的社會效應，引起兩會代表的關注。在研究生培養中，她帶領學生基于一手資料的調查分析認真研究學術，無論是在研究生的開題、調查問卷設計、實地調研和答辯環節，還是在論文撰寫與發表中她始終認真負責、一絲不茍，從選題、投稿、退修到錄用，在內容、格式、標點等方面她反復修改不少于20次，3年來，她所指導的13名研究生，已發表8篇核心以上高質量學術論文，在投論文7篇，還有1名研究生獲國家獎學金和優秀畢業生稱號。

用真情播撒希望，以探索展現擔當

“師者，傳道授業解惑也”，這是韓愈《師說》中的名句，這也是賈老師的追求。從教以來，她始終秉持“學為人師，行為世范”的教書育人理念，扎根在教學科研工作一線，以強烈的主人翁精神和全心全意服務學生的思想態度，愛崗敬業、無私奉獻，特別在學生考博考研中，全心全意指導幫助學生選擇學校和專業、制訂復習計劃、設計研修方案，根據實際情況及時緩解學習壓力，先后指導2名碩士研究生考取了海南大學等211高校的博士研究生，指導40多名本科生考取了中國農業大學、蘭州大學、西北農林科技大學等985高校碩士研究生。為提升學生認知水平和解決問題的能力，適應不斷變化的職場需要，近年來，賈老師親自設計問卷，利用寒暑假以及周末等時間，多次組織學生赴四川、內蒙古、甘肅、陜西等地開展調查研究，深入鄉村農戶，走進企業社區，將“思政小課堂”融入“社會大課堂”，指導學生在“互聯網+”“三下鄉”、大學生創新創業項目等社會實踐中運用知識，更好地掌握知識，在實踐中了解社會發展，堅定信念，鍛煉自己、發展自己，更好地投身于社會、服務于社會，讓學生明白“實踐出真知”的樸素道理。她指導學生在第九屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽中榮獲國家級銅獎、陜西省金獎等多項獎勵；指導研究生在2023年全國統計建模大賽中榮獲省級一等獎2項和三等獎1項；指導研究生獲批研究生創新基金重點項目2項，一般項目3項；指導學生獲批國家級和省級大學生創新創業訓練計劃項目4項，完成2項；指導學生在大學生暑期科技文化衛生“三下鄉”社會實踐活動中榮獲團隊二等獎。她先后被評為“互聯網+”大學生創新創業大賽省級金獎的優秀創新創業導師、大學生暑期科技文化衛生“三下鄉”社會實踐活動團隊二等獎優秀指導教師。賈亞娟老師在教育教學崗位上數十年如一日，辛勤耕耘，默默奉獻，以職業為事業，視教學為使命，始終堅持執著追求和艱辛探索，用“四有好老師”標準嚴格要求自己，充分發揮了師德先進模范作用，展現了新時代奮斗者應有的風范，深受廣大師生一致好評。

“雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡?！辟Z亞娟老師在平凡的工作崗位上，立足本職教書育人，用務實奉獻詮釋師德，始終用“四有”好老師標準嚴格要求自己，充分發揮了師德先鋒模范作用，展示了最美教師的良好形象。在西財大這片教育沃土上，她種出了桃李滿園芬芳，在照亮學生前行路上的點點燈光中，賈老師是西安財經大學萬丈光芒中的一盞燈，把教育作為自己的終生事業，在不斷克服困難的實踐中提升自身教學水平，立德樹人，做好學生的引路人，在靜心教書、潛心育人之路上幸福前行！