彭靜，女，漢，1982年7月生，（群眾），陜西省寶雞市渭濱區(qū)寶雞文理學(xué)院教師。她扎根教育一線16年，甘當(dāng)改革者，以培養(yǎng)高質(zhì)學(xué)生為己任，在教學(xué)方式方法上不斷創(chuàng)新。榮獲2015年陜西省高校教師微課教學(xué)比賽榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，曾在2019年第二屆全國(guó)高校數(shù)字創(chuàng)意教學(xué)技能大賽榮獲三等獎(jiǎng)，并將思政引入專業(yè)教學(xué)研究，代表學(xué)生參加第四屆陜西省高校課堂創(chuàng)新大賽（靜待結(jié)果）。甘當(dāng)墊腳石，在學(xué)生競(jìng)賽中引思助力，在創(chuàng)意思路上不斷指引。先后指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)作品獲國(guó)家級(jí)3項(xiàng)、省級(jí)等次獎(jiǎng)20余項(xiàng)。甘當(dāng)苦研人，結(jié)合學(xué)科發(fā)展步伐，在科學(xué)研究工作中開展多樣化研究。發(fā)表核心以上期刊3篇；主持并參與完成陜西省教育廳計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，院級(jí)科研計(jì)劃項(xiàng)目6項(xiàng)；作品入選省級(jí)展覽兩次；主持并參與橫向項(xiàng)目3項(xiàng)，累計(jì)經(jīng)費(fèi)30余萬(wàn)。

甘當(dāng)改革者，在教學(xué)活動(dòng)中妙計(jì)層出，在教學(xué)方法上不斷創(chuàng)新

堅(jiān)持學(xué)習(xí)和應(yīng)用新課程理念，探索教育教學(xué)規(guī)律，充分利用學(xué)校資源，將思政內(nèi)容融入教學(xué)，以美育、傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)和文化自信為重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)研究。在這一過(guò)程中，我參加了中共陜西省委教育工委和陜西省教育廳舉辦的陜西省高校思政課程“大練兵”活動(dòng)，榮獲省級(jí)“課程思政教學(xué)標(biāo)兵”稱號(hào)，并獲得了其他9項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的認(rèn)可。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生感受美育、傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以及樹立文化自信，我希望能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)民族文化的熱愛和對(duì)未來(lái)的信心。

（一）省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)：

1.2015年，陜西省高校教師微課教學(xué)比賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”；

2.2018年，入選“陜西省慶祝改革開放四十周年美術(shù)作品展覽”；

3.2019年，入選慶祝改革開放40周年陜西省群眾美術(shù)書法攝影展；

4.2019年，第二屆全國(guó)本科高校數(shù)字創(chuàng)意教學(xué)技能大賽三等獎(jiǎng)。

5.2022年，陜西省第四屆高校課堂創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”；

6.2022年，陜西省高校思政課程“大練兵” “課程思政教學(xué)標(biāo)兵”。

（二）校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)：

1.2012年，寶雞文理學(xué)院2012年青年教師基本功競(jìng)賽，文科組二等獎(jiǎng)；

2.2020年，寶雞文理學(xué)院2019-2020年度教師教學(xué)比賽暨課堂創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)；

3.2021年，寶雞文理學(xué)院2020-2021年度教師教學(xué)比賽暨課堂創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)；

4.2023年，寶雞文理學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；

5.2023年，寶雞文理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。  

甘當(dāng)墊腳石，在學(xué)生競(jìng)賽中引思助力，在創(chuàng)新思路上不斷指引

旨在提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的進(jìn)一步優(yōu)化，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類專業(yè)技能競(jìng)賽。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅是他們的指導(dǎo)者，更是在學(xué)生競(jìng)賽中助力思考，引導(dǎo)創(chuàng)意思路，幫助他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)，最終獲得榮譽(yù)。通過(guò)地域文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的融合，我不斷指引學(xué)生在創(chuàng)意思路上探索，激發(fā)他們的設(shè)計(jì)潛能。在過(guò)去的工作中，我指導(dǎo)的學(xué)生設(shè)計(jì)作品先后獲得了20余項(xiàng)校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)次獎(jiǎng)。此外，我也多次指導(dǎo)大學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，成功獲得國(guó)家級(jí)2項(xiàng)、省級(jí)1項(xiàng)的資助。通過(guò)參與專業(yè)技能競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，學(xué)生們能夠在實(shí)踐中不斷提升自身能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（一）國(guó)家級(jí)：

1.2021-10，中國(guó)好創(chuàng)意暨全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)；

2.2022-10，第十屆全國(guó)高校數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)，未來(lái)設(shè)計(jì)師·全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)；

3.2024-06，第十五屆藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽－視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)賽全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)，工業(yè)和信息化部人才交流中心；

4. 2019-06~2021-06，互聯(lián)網(wǎng)+背景下寶雞青銅器博物院文創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)（201910721003），教育部；

5. 2023-10~2025-06，在“二十大精神背景下”以“周秦文化生態(tài)文旅”助力寶雞鄉(xiāng)村振興（202310721026），教育部。

（二）省級(jí)

1.2020-07，第12屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)；

2.2020-08，第八屆全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽西北賽區(qū)三等獎(jiǎng)；

3.2021-08，第九屆全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽西北賽區(qū)一等獎(jiǎng)（2項(xiàng)）；

4.2021-08，第九屆全國(guó)高校數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)大賽陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)（3項(xiàng)）；

5.2021-08，第九屆全國(guó)高校數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)大賽陜西賽區(qū)三等獎(jiǎng)（3項(xiàng)）；

6.2021-07，第13屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

7.2021-05，中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽西北地區(qū)賽三等獎(jiǎng)；

8. 2022-10，第十屆未來(lái)設(shè)計(jì)師·全國(guó)高校數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)大賽陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

9. 2023-10，第十一屆未來(lái)設(shè)計(jì)師·全國(guó)高校數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)大賽陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

10. 2024-06，第十五屆藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽－視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)賽陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng)（2項(xiàng)）

11. 2024-06，第十五屆藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽-視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)賽陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)（2項(xiàng)）；

12. 2024-06，第十五屆藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽-視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)賽陜西賽區(qū)三等獎(jiǎng)（3項(xiàng)）；

13. 2020-10~2022-06，互聯(lián)網(wǎng)+陜西紅色博物館的文創(chuàng)之旅（202110721032），陜西省教育廳。

甘當(dāng)苦研人，在科研工作中靜心竭力，結(jié)合學(xué)科發(fā)展開展多樣化研究

為了提高自身的研究能力及專業(yè)水準(zhǔn)，多角度參與科學(xué)研究工作，能夠結(jié)合學(xué)科發(fā)展步伐，開展多樣化研究，先后發(fā)表了專業(yè)論文10余篇，核心以上期刊3篇。同時(shí)，積極開展課題研究，主持并參與完成陜西省教育廳計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，院級(jí)科研計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，校級(jí)教改項(xiàng)目3項(xiàng)。作品入選省級(jí)展覽兩次。主持并參與橫向項(xiàng)目3項(xiàng)，累計(jì)經(jīng)費(fèi)30余萬(wàn)。

（一）代表論文：

1.2017.12.15，基于視覺(jué)傳達(dá)效果的傳統(tǒng)藝術(shù)圖像重建方法研究，現(xiàn)代電子技術(shù)，（北核）；

2.2018.11.15，博物館APP基于用戶需求服務(wù)的新價(jià)值，出版廣角，（C擴(kuò)）；

3.2020.11.15，Intelligent Technology-Based Improvement of Teaching Ability of Professional Courses in Art Design，iJET – Vol，（EI）；

4.2017.01.05， 關(guān)中——天水經(jīng)濟(jì)區(qū)下推進(jìn)寶雞地域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略，大眾文藝；

5.2017.5.5，圖案課程教學(xué)中青銅圖案與構(gòu)成教學(xué)的新體現(xiàn)淺析，陜西教育；

6. 2019.03.05，互聯(lián)網(wǎng)+背景下秦始皇帝陵博物院秦俑文創(chuàng)產(chǎn)品研究，美與時(shí)代；

7.2019.10.30，鳳翔泥塑在圖案設(shè)計(jì)課程中的“再生產(chǎn)”，藝術(shù)品鑒；

8.2021.05.28互聯(lián)網(wǎng)+背景下博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)路徑，今古文創(chuàng)；

9.2021.06.12陜西體育博物館體育文化創(chuàng)新力的研發(fā)路徑，今古文創(chuàng)；

10.2022.2.15，基于“四個(gè)相統(tǒng)一”的課程思政建設(shè)研究——以藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例，寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）；

11.2022.9.5，基于OBE理念的課程思政融入設(shè)計(jì)概論教學(xué)創(chuàng)新，美術(shù)教育研究；

12.2023.05.05，紅色文化在油畫人物教學(xué)中的融入與表達(dá)，新美域。

（二）代表項(xiàng)目：

1.2018-01~2019-09， “互聯(lián)網(wǎng)+”在關(guān)中地區(qū)博物館文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)中的應(yīng)用，陜西省教育廳。

2.2015-06~2017-06，圖案設(shè)計(jì)中寶雞地方特色圖形的融入，寶雞文理學(xué)院；

3.2019-07~2020-12，陜西省寶雞市“寶雞北首嶺博物館”彩陶影像采集、圖冊(cè)宣傳與制作，陜西青色影視傳媒有限公司；

4.2020-11~2022-11，文化自信視域下《設(shè)計(jì)概論》課程思政的建設(shè)與實(shí)踐，寶雞文理學(xué)院，主要參與人（2/5）；

5.2021-06~2023-06，課程思政視閾下紅色經(jīng)典美術(shù)作品在油畫人物教學(xué)中的融入，主要參與人（2/3）；

6. 2022-04~2022-10，文旅融合背景下寶雞地區(qū)博物館文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)路徑，寶雞市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；

7. 2022-4~2025-4，課程思政示范項(xiàng)目《設(shè)計(jì)概論》，寶雞文理學(xué)院；

8. 2022-11~2024-11，大思政格局下地方高校藝術(shù)類專業(yè)推進(jìn)課程思政建設(shè)的研究與實(shí)踐，寶雞文理學(xué)院。