在悠揚(yáng)的“東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出來(lái)了個(gè)毛澤東……”歌聲中，青海省祁連民族中學(xué)與青海省特殊教育學(xué)校的校園被溫暖與希望充盈。近日，榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院“石榴籽一家親”鑄牢中華民族共同體意識(shí)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)抵達(dá)青海，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)文化交流與愛(ài)心捐贈(zèng)，進(jìn)一步鞏固各民族師生之間的深厚友誼，共同守護(hù)中華民族多元一體的大家庭。

文化交融，歌聲傳遞民族情

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)師生現(xiàn)場(chǎng)教授學(xué)生們演唱經(jīng)典民歌《東方紅》，不僅讓學(xué)生們感受到了革命歌曲的魅力，更在歌聲中體會(huì)到了中華民族共同的歷史記憶與情感紐帶。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)還為學(xué)生們送去了籃球、足球、排球、跳繩等體育用品，豐富學(xué)生們的課余生活，激發(fā)體育熱情，促進(jìn)身心健康。

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員帶領(lǐng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生演唱《東方紅》

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為學(xué)生們送去了籃球、足球、排球、跳繩等體育用品

深入走訪，傳遞溫暖與關(guān)懷

活動(dòng)期間，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入走訪了回族、土族、藏族等少數(shù)民族的困難學(xué)生家庭，通過(guò)面對(duì)面的交流，詳細(xì)了解了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況及面臨的困難。團(tuán)隊(duì)成員的貼心關(guān)懷與深情厚誼，讓受助家庭感受到了來(lái)自遠(yuǎn)方的溫暖與希望，進(jìn)一步加深了民族團(tuán)結(jié)的深厚情感。

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走訪少數(shù)民族困難學(xué)生家庭

青年擔(dān)當(dāng)，共筑中國(guó)夢(mèng)

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系2020級(jí)學(xué)生李酌戎表示：“參與此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我深刻理解到民族團(tuán)結(jié)的重要性，更加堅(jiān)定了我的信念與追求。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)、不斷奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春力量。”實(shí)踐團(tuán)領(lǐng)隊(duì)常恩山老師則感慨道：“在暑期社會(huì)實(shí)踐中，我們跨越了地域的限制，加深了心與心的聯(lián)系。我堅(jiān)信，只有民族團(tuán)結(jié)，共同努力，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。”

熱心個(gè)人參與走訪少數(shù)民族困難學(xué)生家庭

持續(xù)助力，共繪和諧新篇章

近年來(lái)，榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)已持續(xù)三年赴青海開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，累計(jì)派出40余名師生，攜帶超過(guò)1000件物資，為當(dāng)?shù)孛褡鍒F(tuán)結(jié)與進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)了顯著力量。實(shí)踐活動(dòng)不僅加深了學(xué)生們對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)，也促進(jìn)了與當(dāng)?shù)孛癖姷纳钊虢涣髋c融合，共同書(shū)寫(xiě)了“石榴籽一家親”的美好篇章。同時(shí)，這一品牌服務(wù)項(xiàng)目還吸引了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)慈善組織及熱心個(gè)人的廣泛參與，形成了多方聯(lián)動(dòng)、共筑和諧的良好局面。