在非遺刺繡課堂上，孩子們展示自己的刺繡作品。

“我繡了3幅作品。”

“我繡了4幅作品，這個也快繡完了?！?/p>

8月2日，在定邊縣文化館青少年暑期定邊刺繡公益培訓(xùn)課上，孩子們你一言我一語，開心地展示著自己參加公益培訓(xùn)一周以來的“勞動成果”。

定邊刺繡是用針將不同色彩的絲線或其他纖維、紗線在繡料上穿刺，以繡跡構(gòu)成花紋。2012年，定邊刺繡入選榆林市第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

“一針長、一針短，才能繡出有層次感的圖案?！弊鳛槎ㄟ叴汤C的市級代表性傳承人，田淑蓮一邊給孩子們講解刺繡的基本技巧，一邊示范穿針、打結(jié)以及刺繡的基本針法。看著老師的示范，今年剛小學(xué)畢業(yè)的姚小婷小心翼翼地拿起針，研究著繡蘋果。老師講的內(nèi)容，她一時還不能完全領(lǐng)會。每當(dāng)不知道下一步如何繡時，她都會主動走到田淑蓮身邊請教。在老師的指導(dǎo)下，一個多小時后，一個有著兩片綠葉的大紅蘋果繡品順利完成。

“我是小小刺繡師。”看著自己的作品，她笑著說。

“我一直對刺繡很感興趣，以前只是看過刺繡作品，沒想到今天自己也會刺繡了?！币π℃瞄_心地說，“我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，到時候給媽媽繡一個枕頭?！?/p>

和姚小婷一樣，參加了一周刺繡公益培訓(xùn)課的其他30多名孩子也認(rèn)真聽講、專心練習(xí)，紛紛化身“小小刺繡師”。

刺繡公益培訓(xùn)課上，年齡最小的要數(shù)還不到6歲的王子熙。她從小就跟著奶奶田淑蓮學(xué)習(xí)刺繡，在長期的耳濡目染下，現(xiàn)在已經(jīng)能熟練地繡一些簡單的圖案?！拔液芟矚g刺繡，覺得它很有意思?！弊孕呕顫姷耐踝游跽f，“長大了，我也想像奶奶一樣，教更多的人學(xué)習(xí)刺繡?！?/p>

“這次公益培訓(xùn)，孩子們學(xué)習(xí)的熱情很高。看到孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，感受到他們對非遺的喜歡，我很高興?！碧锸缟徴f，她還定期舉辦刺繡、剪紙等面向成人的非遺培訓(xùn)班。

定邊縣文化館工作人員介紹，為豐富青少年的暑期生活，從7月13日開始，他們舉辦為期22天的暑期公益培訓(xùn)班，開設(shè)了刺繡、國學(xué)、硬筆書法、剪紙和國畫等課程，吸引了全縣200余名學(xué)生報名參加。

“此次公益培訓(xùn)，突出了傳統(tǒng)文化教學(xué)，力求讓傳統(tǒng)文化融入孩子們的生活。在教學(xué)中，我們注重以動手實(shí)踐為主，讓孩子們在玩中樂、在樂中學(xué)，充分享受輕松充實(shí)的假期生活?！倍ㄟ吙h文化館副館長李旭峰說。