“你看，他要這么防你你就這樣過他，突破他的防守……”張建海老師微微彎腰，身體重心前傾，仿佛準備全力沖刺。然而，就在防守的同學準備反應時，張老師突然向后撤步，并快速晃動身體，使得防守同學的預判完全落空。同學們圍繞在張老師身旁，認真觀看著張老師的示范，生怕自己一眨眼錯過了什么細節。旁邊的綠茵場上同學們穿上紅藍兩色的馬甲便是分好了隊，足球教練帶著同學們開始做熱身運動，只見大家雙腿并攏，雙手輕輕放在膝蓋上，然后緩緩蹲下，讓膝蓋彎曲至與地面平行，再慢慢站起。教練邊給大家做示范邊觀察同學們的動作，一一糾正動作不標準的同學。

?；@球隊老師教導學生

這一幕發生在清晨七點半銅川市金謨小學的操場上，這一個個灌籃高手、足球小將是金謨小學校籃球隊、足球隊的成員。5月的清晨，空氣微涼，小小少年們盡情揮灑著汗水，陽光照在這一張張活力滿滿的臉龐上。

校足球隊隊員熱身

“不要小看這些娃娃?！睆堎F偉校長指著操場笑著對我們說，“足球、籃球是我們學校的傳統體育強項，我們還出過一個足球明星呢，那個娃娃表現特別優異，好多俱樂部都來打聽，最后被西安的球探‘挖’走了，現在已經進入省隊了?！?/p>

近年來，銅川市金謨小學高度重視體育教育工作，培養學生健全人格，2017年銅川市金謨小學被國家教育部評為“全國青少年校園足球特色學?！?，2019年又被評為“全國青少年籃球特色學?！?，這兩塊沉甸甸的牌子凝聚了全校師生共同的心血。

銅川市金謨小學榮譽墻

據了解銅川市金謨小學現有教學班55個，學生3010名。按照一至二年級每周不少于四節體育課，三至六年級每周不少于三節體育課的標準，一周的體育課總課時大概有二百節，但全校專職體育老師只有七名?！皩Ｂ汅w育老師根本帶不過來，我們想的辦法就是專職體育老師給每個班帶一到二節體育課，剩下的課時由這個班的數學或語文老師兼帶，保證每個班都由專職體育老師授課，兼職老師跟著專職體育老師進度進行輔助和跟進?！睆埿ｉL向我們訴說著學校體育教學的現狀。

賈淑娟老師是一位教齡25年的體育老師，從銅川市金謨小學建校開始她就在這兒任教?，F在學校體育教學采用“大循環”的模式，去年她負責的是六年級的體育教學，而今年她則負責一年級的學生，面對又要從零開始給學生培養習慣這一局面，賈老師沒有任何畏難情緒?！白寣W生對一堂體育課感興趣非常重要，尤其是低年級的學生，他們注意力持續時間短，課堂內容更得對他們有吸引力。但也不是說只要學生高興了這堂課就完成了，每堂課都有它的教學目標，我們要教會學生知識技能、增強他們的體質，更要培養學生不畏困難、勇于攀登的精神?！睂τ隗w育教學賈老師有自己的看法。而被問到體育教學的變化，賈老師又說：“以前的體育課就是老師給學生做示范、給學生講，讓學生跟著去學，現在新的課堂模式是老師給學生主題，讓學生去探究性學習，作為老師我們要給學生試錯的機會和權利，學生在試的過程中發現問題，老師引導學生解決問題，這樣才能上好一堂體育課?！闭n后的體育運動情況則需要家長的配合，被問到在家里的運動情況時同學們七嘴八舌開口回答。有的同學說自己會在小區里打籃球還帶著弟弟一起打；有的同學說自己除了學校的體育課一周要運動鍛煉三次以上，爸爸媽媽也會督促自己鍛煉；有的同學則表示自己在校外還參加了體育培訓班……同學們都很喜歡體育課，也喜歡體育運動帶來的歡樂。

原地側向投擲動作練習

體育老師們在基本教學任務還要負擔起每人一個單項社團的指導任務，學?，F有籃球社團、花式籃球社團、排球社團、足球社團、田徑社團、武術社團、射箭社團等，學校生源多體量大，所以像籃球、足球這種熱門社團必須得分段訓練，而這樣面對的問題又是師資不足，比如足球社團分為三個隊但僅有一名老師，于是學校從校外足球俱樂部長期聘請兩名教練來為同學們訓練。小學階段開設排球訓練的學校并不多，張校長告訴我們考慮到中考體育考生可以選排球項目，而對于沒有經過籃球、足球訓練的同學來說排球上手最快，學校想在小學階段就給同學們打下基礎，為此，即使在學校沒有專業排球老師的情況下，外聘兩名教練也給同學們開設了排球社團。張校長語重心長地說：“娃娃們也就在小學時能無憂無慮地盡情參加體育活動，等上了初中課業加重再沒那么多時間了，我們想盡可能地把項目給他們開齊，讓他們快樂成長。”

體育社團展示

操場上同學們還在利用早上的時間進行緊張的訓練，他們在為參加銅川市第二屆中小學球類運動會，在上一屆比賽時金謨小學拿下了男子籃球、女子籃球冠軍，女子足球亞軍，相信此時揮汗如雨的運動小將們也會在這一次的比賽收獲一個好成績。