近期，西安美術(shù)學(xué)院油畫系精心策劃并實(shí)施了“赴榆林市子洲縣三川口鎮(zhèn)陽灣村暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐”項(xiàng)目，旨在匯聚美育力量，引領(lǐng)青年學(xué)子深入基層，以藝術(shù)之名賦能鄉(xiāng)村振興。

活動中，為進(jìn)一步拓展博物館的“第二場景”教育作用，西安美術(shù)學(xué)院油畫系與清華大學(xué)藝術(shù)博物館，走進(jìn)子洲縣三川口鎮(zhèn)中心小學(xué)，聯(lián)合開展“鏡像藝博—美育下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)活動，旨在創(chuàng)新博物館教育服務(wù)模式，將博物館的豐富資源和專業(yè)知識帶給鄉(xiāng)村留守兒童，為他們的美育教育注入新的活力。

此次課程的研發(fā)聚焦于清華大學(xué)藝術(shù)博物館所藏的吳冠中先生作品，在賞析吳冠中先生作品的過程中，鼓勵學(xué)生結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^進(jìn)行創(chuàng)意思考與實(shí)踐，學(xué)習(xí)并掌握藝術(shù)形式美的創(chuàng)作方法，深入理解藝術(shù)家的創(chuàng)作理念與技藝。同時，鼓勵學(xué)生將陜北的地域特色融入其中，通過創(chuàng)作展現(xiàn)自己對于家鄉(xiāng)山水的獨(dú)特理解與情感，借助“詩與意”的結(jié)合表達(dá)對于現(xiàn)實(shí)生活的熱愛與情感寄托。

藝術(shù)的力量不僅僅在于啟迪心靈，更在于美化生活，賦能鄉(xiāng)村建設(shè)。與此同時，油畫系的學(xué)子們還化身為鄉(xiāng)村環(huán)境的“美容師”，他們以墻為紙，以筆為媒，通過畫筆美化鄉(xiāng)村環(huán)境，為鄉(xiāng)村建設(shè)注入藝術(shù)的力量。油畫系“向日葵計(jì)劃—美麗中國行”深入陽灣村，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕厣妥匀痪坝^，開始了墻繪創(chuàng)作。他們用畫筆描繪出了一幅幅生動形象的畫面，有的描繪了陜北的壯麗風(fēng)光，有的展現(xiàn)了農(nóng)民辛勤耕作的場景，還有的講述了當(dāng)?shù)氐臍v史事件和名人故事。這些墻繪作品不僅美化了鄉(xiāng)村環(huán)境，更傳遞了積極向上的精神風(fēng)貌，讓鄉(xiāng)村煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

此外，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還深入學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)貧v史，了解社情民情和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。他們參觀李子洲紀(jì)念館，感悟紅色革命精神；走進(jìn)助農(nóng)直播間，感受電商帶來的新機(jī)遇；探訪高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，見證現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展；參觀大鵝養(yǎng)殖基地，了解特色養(yǎng)殖的致富之路。通過這些實(shí)踐活動，學(xué)生們不僅深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村發(fā)展的廣闊空間與無限潛力，更思考如何將所學(xué)專業(yè)知識與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，以藝術(shù)為媒介，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)注入新的活力與動力。

此次榆林子洲暑期社會實(shí)踐活動，不僅是一次藝術(shù)與鄉(xiāng)村的深情對話，更是一場青年學(xué)子與時代脈搏的緊密共振。西安美術(shù)學(xué)院油畫系的學(xué)子們用實(shí)際行動詮釋了“藝術(shù)為人民服務(wù)”的深刻內(nèi)涵，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)了自己的青春力量與智慧光芒。