近年來，石泉縣中池小學聚焦立德樹人根本任務，積極探索創新評價策略，改進結果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價，形成了“尊重差異、賞識個性、多元發展”的“七彩”學生評價體系，將評價貫穿于學校各類活動中，促進學生全面發展，讓每個學生都精彩綻放。

該校的“七彩”評價體系以《中國學生發展核心素養》為標準，由“赤橙黃綠青藍紫”分別代表思想道德水平、科學文化知識、體質健康、審美素養、勞動創作、創新實踐和個性發展7個維度，并根據學生年齡特點制定不同學段的評價細則，利用用釘釘“宜搭”構建評價系統，教師和家長可隨時通過PC或手機端對學生進行評價，學生可根據自己的“七彩”評價積分在學校“德育超市”兌換獎品。同時，學校還推出了“七彩少年”評價辦法，“七彩少年”每學期評選一次，兼具多元化、個體化、過程化和全體性原則，評選出各類“單色少年”，包括紅色美德少年、橙色勤學少年、黃色健體少年、綠色才藝少年、青色勤勞少年、藍色創新少年和紫色特長少年，綜合表現優異，德智體美勞全面發展集齊七種單色的學生即可獲評“七彩少年”。

學校負責人介紹說，每學生都有自己的數字畫像，每個人的特長和優勢以及需要努力的方向都直觀可見，教師和家長能更好地了解學生的綜合發展情況，可更加有效地對學生個性化教育和指導，促進學生全面發展、健康成長。

“七彩”評價實施以來，該校學生行為習慣日益規范，發展更為全面，教師個性化教育更加有效。學生陳可安榮獲“2022年度陜西省‘紅領巾獎章’個人四星章”，六（2）中隊獲評“2023年度全國紅領巾中隊”，學校先后榮獲安康市“文明校園”“德育工作先進單位”“勞動教育示范學校”“安全文化建設示范校”等榮譽稱號。