7月11日，漢中市漢臺(tái)區(qū)2024年特殊需要兒童評估安置工作在漢中市北大街小學(xué)順利開展。此項(xiàng)工作得到了區(qū)殘疾人教育專家委員會(huì)成員單位的高度重視和大力支持，精心抽調(diào)包括區(qū)衛(wèi)健局、區(qū)民政局、區(qū)殘聯(lián)、漢中市特教學(xué)校以及普通學(xué)校相關(guān)專家9名，組建專業(yè)評估組，針對《陜西省殘疾兒童少年教育評估記錄表》的使用開展詳盡培訓(xùn)。

評估工作由五個(gè)小組共同進(jìn)行，評估人員秉持客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，仔細(xì)審查學(xué)生資料，耐心引導(dǎo)。通過和孩子游戲互動(dòng)，與家長細(xì)致交流，評估人員對學(xué)生的感知覺與認(rèn)知發(fā)展、運(yùn)動(dòng)行為、情緒行為、聽覺語言與溝通、生活自理與適應(yīng)五個(gè)方面的能力進(jìn)行細(xì)致觀察和評估，從而使評估結(jié)果更加全面和科學(xué)，為之后的教育安置、教學(xué)及康復(fù)訓(xùn)練提供堅(jiān)實(shí)依據(jù)。對于因特殊原因不能來現(xiàn)場評估的學(xué)生，評估工作組采用遠(yuǎn)程視頻連線的方式，以相同的評估標(biāo)準(zhǔn)開展，確保評估工作全面覆蓋。

評估結(jié)束后，工作組全體成員基于特殊需要兒童在評估過程中的具體表現(xiàn)，深入審閱學(xué)生資料，對其安置方式進(jìn)行審慎而專業(yè)的分析與判斷，提出相應(yīng)安置建議。

此次評估工作的順利推進(jìn)，有效保障了漢中市漢臺(tái)區(qū)特殊需要兒童受教育的權(quán)益，為推動(dòng)全區(qū)特殊教育發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。