近年來，武功縣始終堅持“教師是發展教育的第一資源”的理念，堅持把教師隊伍建設作為推動教育高質量發展的關鍵基礎性工程來抓，搭建“三個平臺”，助力教師成長，壯大人才隊伍。

用好“雙培養”機制。創優建強16個“黨員名師工作室”，對58名入黨積極分子進行重點培養，先后把30名優秀教師培養成發展對象、17名優秀教師發展成預備黨員，把37名黨員培養成省市縣學科帶頭人、教學能手，極大地增強了黨組織活力，壯大了教育中堅力量。

大張旗鼓樹立典型。堅持把“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”表彰與“師德標兵”“優秀教師”“優秀教育工作者”“教學能手”評選相結合，樹立一批政治素養高、作用發揮好、工作成效顯、社會認可度高的先進典型，形成“名師引領 人才聚合”效應，今年已有78人被評為縣級教學能手，5人被評為市級學科帶頭人培養對象，4人被評為咸陽市優秀班主任，10人成為縣管拔尖人才，32名教師獲得省市級獎項。

高質量開展結對幫扶。持續實施“青藍工程”，用好“傳幫帶”這一有效手段，組織黨員、骨干教師與普通教師結對，取長補短，共同成長，先后有680名黨員、骨干教師參與到結對幫扶中，有力促進了青年教師、鄉村教師成長，推動了城鄉教育均衡發展。同時，組織830余名黨員教師開展結對幫扶“五類生”活動，在活動中促黨員黨性修養提升，樹共產黨員良好形象。