[摘  要]美術教育在教育教學中具有舉足輕重的作用，能夠促進學生的全面發展。近年來，隨著全球經濟的不斷發展，世界范圍內的文化交流與碰撞不斷加深，越來越多的人開始追求精神上的滿足，美術教育在思想政治教育中的地位日益突出，這就給高校的思想政治工作提出了新的要求。如何使美術教育更好地服務于學生的思想政治教育，是當今高校美術教育面臨的一個重要問題。藝術類高校的思想政治教育要結合學生特點，將藝術的專業特色進行充分融合，利用兩個學科的獨有優勢對學生進行教育。文章對思想政治教育與美術教育相結合的重要性進行了探討，力求探索如何讓藝術類高校的思想政治教育在專業特色中得到有機融合，并提出了將藝術教育與思想政治教育相結合的一些建議，希望可以對當前高校美術與思想政治教育起到一定的促進作用，進而提高藝術類大學思想政治教育的建設效果，推動我國高等教育的全面發展。

[關鍵詞]高校  美術教育  思想政治教育

引  言

2022年10月16日，習近平總書記在中國共產黨第二十次全國代表大會上作了報告，報告指出，繁榮發展文化事業和文化產業。堅持以人民為中心的創作導向，推出更多增強人民精神力量的優秀作品，培育造就大批德藝雙馨的文學藝術家和規模宏大的文化文藝人才隊伍。作為塑造青年大學生靈魂的主渠道、主陣地，思政課的首要任務就是加強理論武裝，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。要想推進思政課的改革和創新，必須不斷提高思政課的思想理論能力、親和力及針對性，著重培養全面發展的時代新人。就目前來看，高校教育已經逐步開始注重思想政治教育與各個學科的結合，在藝術教學中，注重對大學生進行藝術素養的培養，以此讓學生在感受藝術的同時，也能夠對自己、對社會、對國家甚至整個世界都有一個更客觀、更正面的認識。新時代，藝術類高校應該高度重視和加強思想政治教育，必須把美術教育和思想政治教育結合起來，努力將兩種教學方式融合在一起，讓學生在思維上產生一種跨越。在培養學生審美能力的過程中，也要注重培養其正確的藝術觀。以高校德育工作為基礎，注重學生藝術素養的提高，為學生塑造健康的人格，為新時代培養高素質的藝術型人才。

在美術教育中融入思想政治教育的重要意義

1.深化學生對中國特色社會主義文化價值的認知

美是人的最根本的追求，欣賞美的能力離不開長時間的教育與熏陶。藝術教育可以讓學生對藝術有更深刻的理解，也能讓學生提高眼界，有更高的鑒賞力，對美的感知與理解更為深刻與細致。在高校思想政治教育中，教育工作者能夠通過美術教育，讓學生認識各種藝術種類與形式，了解不同國家的文化背景。在課堂教學中，學生在對這些藝術家的思想、風格和作品進行分析與研究的過程中，可以對藝術作品有更為深刻的理解。學生通過對名家作品的研讀，體會到藝術之美與人文之美之間的密切關系，由此激發出學生的愛國熱情，感受到中國傳統文化的魅力，進而樹立起文化自信，幫助學生樹立起正確的“三觀”。美術教育可以提高大學生對傳統文化的認同感。學習美術可以使學生對歷史、文化有更深層次的認識。高校學生在學習課堂理論知識后，可以在現場觀察和實際創作的過程中，從文化、歷史、社會的角度來理解一件作品，以此加強對文化傳統的認識與了解。這種認識與理解，既能提高自身的文化素養，又能增強學生的文化自信心。

美術教育給了學生獨一無二表現自己的方式。與其他科目相比，藝術除了強調技術與知識外，還強調個體的感覺與創作。在創造過程中，學生可以通過其創造力和想象力，盡情抒發自己的感情與思維，同時，學生能夠體會到繪畫中所傳達出的訊息與意蘊，并提升自己的觀察力與思考力。無論是在生活還是工作中，這些能力和素質都是很有實際意義的，能夠幫助學生更好地了解所處的這個世界，還能幫助他們更好地應對情緒和社會問題，使他們更好地適應社會。

2.有利于提高學生的思想政治素養

美術教育是一種強烈的情緒化的教育，可以有效提高大學生的思想政治素養，在美術教師開展教學的過程中，可以將優秀的傳統文化和革命歷史展現給學生。在對中華優秀傳統文化與革命歷史的研究中，能使學生進一步了解我國的歷史文化，提高其思想政治素養。藝術類高校的學生有著較強的觀察能力，感性思維較為豐富、向往自由、充滿好奇，具有典型的藝術個性特點，善于以自己獨有的維度和多元化的視角感受學習和生活，樂于參加各種社會實踐活動，喜歡完成具有挑戰性的任務，敢于表達真實的想法，是理想主義和浪漫主義的雙重結合。美育是實現高校德育工作實效性的重要形式之一，在藝術教育中，學生能觀察、分析、領悟，發現自己的另一面，提升自己的美學修養和文化素養。藝術作品所要傳達的訊息，除了文化、歷史、社會等，更多的是哲學層面，如美學、思想層面等。在對藝術作品進行鑒賞的過程中，學生要仔細品味每個要素，逐步體會作家的思想和情感。在“思辨”的過程中，可以讓學生建立自己的美學準則，樹立自己的價值觀念，培養自身品格，提升思想境界。教師可以利用自身的專業特長，帶領大學生深入社會，進行有意義的活動，從而達到對其開展思想政治教育的目的，培養學生的社會責任感，在此基礎上，進一步培養學生對優秀的傳統文化和西方文化的理性思考。美術與思想政治教育作為學校教育的重要組成部分，在實際教學中需要結合二者的特點和優勢來進行有機融合，相互促進、相互提高。

3.有利于學校培養綜合型人才

美術教育以提高大學生的藝術能力為首要目標，同時也對大學生的思想政治素質的提高起到了積極的促進作用。思想政治教育是培養大學生全面素質的過程，對大學生的世界觀、人生觀、價值觀等方面起著重要的指導作用。同時，藝術教學又是對大學生進行思想政治教育的重要途徑，學生在課堂中通過對藝術作品的分析，逐步提升自己的鑒賞水平，讓其思想更上一層樓。除此之外，在美術教學過程中，教師還可以將思想政治教育與美術教育相互貫穿，這樣，才能在教學中更好地將顯性和隱性教育結合起來，增強學生的自主學習能力，達到提高高校思想政治教育實效的目的。高校在進行人才培養時，也應結合本身的特點與優勢，對學生進行針對性的培養與教育，以提高學生對職業的興趣，最終促進學生綜合發展。

美術教育可以通過提高學生對美的感知能力、欣賞能力以及創造能力等，提高學生的綜合素質，提高學生對社會、對人生的認識和理解，幫助學生更好地認識社會，讓學生發現身邊的美好，從而創造出更多的藝術作品。

4.有利于升華學生的思想

人的思想、道德品質的形成和發展，是一種具有內在規律性的道德品質。思維是人類對客觀世界的認知過程，而道德則是人類在長期的生活實踐過程中所形成的一種觀念、一種行為準則，它對整個社會都有普遍的約束作用。美術作為一種審美活動，具有人文性和思想性。在社會生活中，美術與人們的生產、生活有著密切關系。同時，美術也具有強烈的社會教育功能，尤其是思想政治教育功能。美術作品中蘊含著豐富的思想情感，包含著多種美學思想與人文思想，它反映了人類文明社會的精神活動。從藝術本身來看，其具有思想性和藝術性，能夠通過視覺藝術來傳達情感、陶冶情操，激發人們對美的追求和向往。美術作品既是一種藝術，又是一種精神，在美術創作中，創作者通過描繪現實生活，把自己所看到、感受到的，通過豐富多樣、內涵深刻的美術作品傳達思想觀念、社會情感、價值取向等。美術作品既是一種美學，又是一種認知，是一種以藝術形象表現真實美的形式。在美術教學中，教師應善于引導學生去發現美、感受美、鑒賞美、描繪美，在教學中，讓學生的思想得到升華，情感得到充分調動。美術教師在教學的過程中，應積極發揮美術教育的作用，通過多種途徑提高大學生對美術教育的重視程度，利用美術教育促進大學生思想政治教育，不僅使學生獲得視覺上的美感，還能產生情感上的共鳴。

美術教育與思想政治教育有機結合的路徑

在美術教學中融入思想政治教育，是落實“立德樹人”的重要舉措，也是一種對學生進行品德修養、價值觀教育的有效方式。美術教育對高校思想政治教育的貢獻是非常重要的。通過藝術教學，學生不但可以學習到專業知識與技巧，還可以形成自己獨特的表達風格與思維方式，這樣有助于學生認識自我、審視自我，并在生活與學習中培養其所需要的能力。所以，大力推進和發展高校藝術教育，對提升大學生的道德素質、人文素質、文化素質等方面都有著十分重要的作用。就目前來看，思想政治教育在各學科中的滲透還不充分，大學生在意識層面對思想政治教育的重視程度和喜愛程度也存在很大的現實差距。高校沒有很好地將美術教育和思想政治教育有機結合起來，發揮各自學科優勢，單純地進行思想政治教育或者純粹地開展美術教育，都不利于大學生思想政治工作的順利開展。將美術教育與思想政治教育有機結合，可通過以下幾個方面。

1.加強對大學生的美術教育

美術教育作為高校美育的重要組成部分，是高校培養德智體美勞全面發展人才的重要途徑。美術作為一種人們表達情感和進行審美創作的重要手段，其不僅可以反映出思想政治教育的重要性，還可以提高思政教育的實效性。將思想政治教育引入大學美術教學中，既能促進學生的全面發展，又能提高其自身的素質。首先，要加強美術教育的重視程度，將其教學環節的課時安排和師資配備進行一定的提升，制定教學質量的管理和監督機制，確保藝術教育效果。其次，要創新美術教學內容和教學方法。可開設專門的美術課堂，同時改革教學理念，使學生在輕松愉悅的環境中學習，提高學生在美術課堂中的參與度，在一定程度上挖掘其美術文化內涵，在此基礎上，進一步提高學生的審美情趣與文化藝術素養。比如“一畫一課”，由西安美術學院馬克思主義學院院長沈寶蓮教授提出，將中國近代以來的各類繪畫作品與課程內容相結合，并對其產生的時代背景、表現內容、藝術效果等進行了闡述與研究，將學生的優秀作品定期推送到學校公眾號，達到了思想政治教育與專業修養的有效結合。教師要及時鼓勵學生多參加一些社會實踐活動，在實踐中加強學生對藝術的認識。在教學中，教師還應該把創作與美術課堂聯系起來，以美術為本，培養創新精神，鼓勵學生大膽嘗試，提高學生的美術創新能力。最后，要對教師進行定期專業的培訓，根據調查結果顯示，教師對學生的影響非常大，并且具有一定的規律性。要對從事思想政治教育的教師進行一定的美術教育培訓，并且定期對其進行專業的美術訓練，在藝術類高校中，鼓勵思想政治教師積極參與藝術講座等活動。在教學過程中，教師應加強對教學重點、難點的掌握，經過專業的訓練，促使教師能夠從藝術理論知識中掌握教育的普遍規律，再把這些規律運用到思政課堂上。在教學過程中，教師不僅要傳授給學生美術知識、技能和技巧，還要培養學生良好的道德品質，從而使藝術院校學生的思想政治教育取得更好的效果。

2.發揮高校教師在思想政治教育工作中的作用

在新的發展歷程中，高校要承擔起為黨育人、為國育才的重任，成為培養優秀人才的“主陣地”。高校立身之本在于立德樹人，必須要加強高校學生的思政教育，使其成為高素養、高技能的復合型人才。高校思想政治工作是實現立德樹人根本任務的主要途徑，為培養中國特色社會主義合格的建設者、可信賴的接班人提供了有力的保證。要以立德樹人為核心，在教育教學的整個過程中，做到“全過程”“全方位”育人，同時要努力把我國的高校教育事業推向一個新的高度。對此，習近平總書記提出了新時代高校思想政治工作的指導思想、根本任務、總體要求、基本原則等重要內容。

作為高校人才培養的主要力量，高校教師的思想政治教育工作對學生的三觀有很大的影響。所以，高校教師應該用自己的行動來感染和引導學生，發揮榜樣示范法的作用，教師要主動樹立“活到老，學到老”的學習態度，樹立終身學習的理念，以自身的專業知識與文化魅力去感染學生。高校教師必須具有崇高的人格魅力和高尚的道德情操；必須具有強烈的責任感和事業心；必須具有高尚的職業道德和職業操守；必須具有豐富的文化知識和較強的業務能力。為了使大學生的思想政治教育工作取得良好的效果，高校教師應努力提高自己的政治素質，與時俱進，在教育觀念、教育方法上進行創新與改變。在教學過程中，要做到以情動人，以美育人，更要以自己謙遜、高潔、嚴謹的作風去感染、影響學生，使學生在自己的言傳身教中，思想、政治覺悟中都能得到持續提升。

3.發揮美術教育在思想政治教育中的價值

美術作為一種綜合性藝術，將美術與思想政治教育相結合，可以讓學生在學習中提高審美情趣。美術教育作為一種特殊的教育方式，能夠激發學生的創作靈感，提高他們對美的感受和表現能力。美術教育中蘊含著豐富的美育因素，通過藝術審美活動，學生能感知美、表達美，形成良好的鑒賞力，有較高的審美境界。在思想政治教育中，美術教育通過各種不同的藝術形式來展現和傳遞社會、自然、人生等各種信息和情感，以發揮其獨特作用，通過潛移默化的教育方式，提高他們分析問題、解決問題的能力和對社會環境、自然和人生進行思考與探索的能力。通過各種藝術形式傳遞社會信息和人生情感，不僅能夠豐富學生的知識儲備，還能夠提高他們的認知能力。

美術作為一種藝術形式，其豐富的內涵可以對學生進行精神層面上的熏陶和感染。通過開展形式多樣、內容豐富、生動活潑、寓教于樂且又有一定深度與廣度的美術活動，可以提高學生的學習興趣和積極性。優秀的美術作品，凝聚著人類珍貴的思想和精神，展示著畫家內心博大的愛、慈悲的情懷以及理想抱負，同時也對欣賞它的人有很強的感染力和啟發性，能引起鑒賞者的強烈感情。藝術作品能夠給人以真善美的感受，在審美過程中，人們常常會自然而然地被激發出對美的喜愛和追求，美術作品中所蘊含著的豐富的人文思想，還反映了社會生活的各個方面。學生在欣賞美術作品的過程中，不僅能夠獲得審美愉悅，同時還能夠產生對社會生活各方面的思考，提高他們的思想道德水平。在思想政治教育中，可以將愛國主義情懷作為切入點，引導學生通過美術作品來表達對祖國的熱愛之情。通過美術作品可以展示社會生活中各種現象，如生活水平、生態環境、道德規范等方面，從而使學生對這些現象與社會發展的聯系有了更深的了解，并對學生價值觀念的形成起到一定的指導作用。

4.利用美術教學優勢，創新思想政治教育方法

隨著中國經濟的快速發展，高校思想政治教育也面臨著許多新問題和新挑戰，因此，加強高校思想政治教育工作是十分有必要的。努力突破和提高思想政治工作效果，就必須不斷加強和改進高校思想政治工作的方法與手段，不斷創新出新的思政教育途徑與模式。因此，在新形勢下，將思想政治教育工作融入美術教育過程是一種可行性非常高且效果顯著的方法。美術教育能夠為思想政治教育提供素材，要想使我國美術教育得到一定的提升，高校必須要重視對學生的藝術熏陶，積極進行創新，并為學生創造良好的學習環境。此外，藝術教育還能起到愛國主義教育的作用。比如，在中國國畫與當代美術課上，學生不但能認識中國文化的起源與發展，同時也能感覺到人們在當代社會中對于美的追求以及對創新精神的挖掘。美術作品所具有的時代特色和人文精神作為文化藝術中的重要組成部分，不僅可以通過直觀的視覺感受來影響人們的審美觀念，還能通過感性的視覺感受影響人們的思想道德觀念。

結  語

藝術類高校必須重視思政教育，思想政治教育也必須要與其他學科進行掛鉤，營造充滿藝術的思政氛圍。要將美術教育與思想政治教育有機結合，培養學生的綜合思辨能力，運用美術教育，發掘并培養大學生的個性與潛能，促進學生的綜合發展，為社會培育出符合時代要求的杰出人才，為藝術類高校思政教育未來的發展提供平臺，最終引導藝術類高校向更高的水平發展。

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（高強：西安美術學院黨委組織部）