7月1日至2日，安康高新區(qū)第四小學開展了主題為“無紙?zhí)硗?無筆悅成長”的一二年級無紙筆測評活動，孩子們在歡聲笑語中享受學習的樂趣。部分家長代表受邀走進學校觀摩并參與了測評活動。

此次無紙筆測評緊扣學科核心素養(yǎng)，突出了學科與學段特點，將學科知識與闖關游戲巧妙融合，分語文、數(shù)學和綜合素養(yǎng)測評三個環(huán)節(jié)進行，以“玩”代“考”，以口頭表達、動手操作和才藝展示代替試卷，讓孩子們在“玩中測，測中玩”，收獲別樣的精彩。

語文測評共同指向對學生識字與寫字、吟詩與詠文，表達與交流等能力的考查。一年級“小小智多星，闖關大行動”測評項目設置了“字詞小博士”、“伶牙俐齒”、“背誦過山車”、“超級演說家”四關，二年級“趣味無紙境，詩語潤童心”測評項目設置了“源頭活水”、“群賢畢至”、“下筆有神”三關，讓學生在闖關中感受語文學科的魅力。

數(shù)學測評重在考查學生的計算能力和運用所學知識解決生活中實際問題的能力，讓形象思維，邏輯思維和創(chuàng)新思維都得以鍛煉。一年級設置了“口算達人”、“基礎王者”“操作能手”、“實踐超人”四關，二年級“童心樂學 玩轉數(shù)學”動手操作項目設置了“口算小能手”、‘圖形辨識家’、“撥數(shù)我在行”、“數(shù)學生活區(qū)”四關，讓學生在算一算、辯一辯、做一做中感受學習數(shù)學的快樂。

綜合素養(yǎng)測評環(huán)節(jié)，學生結合本學期在素質課堂上所學的內容展示自己的特長進行闖關，或用心繪畫、或展示歌喉、或盡情舞蹈、或炫技籃球、或歡樂跳繩……無不彰顯少年的朝氣與活力。

本此無紙化測評活動，充分體現(xiàn)了“寓評于樂”的教育理念，全面展示了低年級學生的綜合能力和素養(yǎng)，真正做到了讓學生在快樂中測評、在實踐中成長，在快樂的闖關活動中收獲自信，促進了學生全面發(fā)展、長遠發(fā)展、健康發(fā)展，讓高新四小的孩子們童年更加多姿多彩！