將煙盒上的煙標剪裁下來，再折疊作成“煙卡”，學生們蹲趴在地上，經猜拳決定先后順序，利用掌風將“煙卡”擊中翻面即可獲得煙卡。沉迷收集煙卡游戲會影響學生身心健康、分散學習精力、存在不良價值導向的風險隱患。為呵護學生健康成長，樹立正確價值觀，近日，勉縣教體局主動作為，深入學校通過實地調研和學生訪談，多措并舉開展煙卡及煙草相關物品危害宣講以及排查整治行動，有效的遏制了學生集“煙卡”和以“煙卡”為載體的衍生游戲。

通過調研走訪發現，學生們一般收集“煙卡”的方式有四種：1.收集家人抽完香煙的空盒；2.采取隨地撿拾煙盒；3.翻找垃圾等不衛生的方式收集“煙卡”，對其身心健康存在巨大隱患；4.在游戲中，學生以香煙品牌、價格將“煙卡”劃分等級，通過“價位置換”“押注”等玩法收集“煙卡”其中暗含有賭博傾向。同時未成年人過早接觸香煙及衍生物品，容易降低其對煙草的防范心理，會誘發不良行為習慣。  

勉縣教體局根據調研走訪情況要求各學校目標明確，強化監管力度，一是以值周組為基礎成立領導小組，開展排查檢查工作，重點對學生攜帶煙盒、煙卡以及煙草相關物品開展督查教育，對發現的煙卡等物品進行沒收處理，向學生明確釋放出校園內嚴禁任何形式的煙卡游戲和煙草制品的使用信號，進一步凈化校園環境。二是各學校依托“煙卡”游戲排查治理工作，進一步加強學生禁煙、衛生、文明教育，由分管副校長帶隊，組織值周教師、值周班利用課間、課后等時間節點加大學校教學樓、宿舍、衛生間等隱蔽區域進行巡查，增加檢查頻率和次數，對學生吸煙行為，以及通過收集“煙卡”導致的學生間的爭吵、斗毆等行為進行有效遏制和管控，切實提高學生思想認識。三是各學校充分利用了國旗下講話、校園之聲、電子屏、板報、班級群、家長會、健康教育課等多種宣傳形式，不斷的提升了師生禁煙、控煙、以及“杜絕煙卡游戲”的健康衛生意識，營造出積極向上的環保健康教育氛圍，使得“拒絕煙草及衍生物品”的意識根植于廣大師生的思想意識中。