近年來，漢陰縣澗池鎮(zhèn)中心小學(xué)高度重視學(xué)校黨建工作，緊緊圍繞“抓黨建、強(qiáng)隊(duì)伍、促發(fā)展”工作思路，引領(lǐng)廣大教師尊師道、立師德、鑄師魂、提師能，不斷成長為“四有”好教師。

黨建+學(xué)習(xí) 擰緊政治思想的總開關(guān)。學(xué)校堅持打造學(xué)習(xí)型組織，學(xué)習(xí)教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，做到“三定三有”，即定學(xué)習(xí)時間、定學(xué)習(xí)地點(diǎn)、定學(xué)習(xí)內(nèi)容，有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)體會，通過多種形式線上線下學(xué)習(xí)，，全面提升“四個意識”和“四個自信”，理解明確“立德樹人”的根本任務(wù)。

黨建+人才 培養(yǎng)教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊。學(xué)校緊緊圍繞“黨建引領(lǐng)促教育 教書育人爭先鋒”的主旨，提出“教師—骨干教師—名師”的三階段培養(yǎng)思路，打造書香校園，引導(dǎo)教師學(xué)高身正，并通過專業(yè)技能大賽以賽促教、以賽促研，營造良好的教學(xué)教研氛圍，提升學(xué)校黨建工作活力，激發(fā)師生創(chuàng)先爭優(yōu)動力。

黨建+服務(wù) 打通群眾的貼心路。學(xué)校黨組織積極參與其他社會組織的交流，發(fā)揮教育的社會服務(wù)效應(yīng)，自開展教育扶貧以來，學(xué)校黨員教師積極參與幫扶活動，將貧困學(xué)生及家庭作為為黨員志愿者服務(wù)對象，定期做好一幫一的服務(wù)工作，適時為轄區(qū)敬老院、貧困學(xué)生送溫暖等志愿活動，贏得群眾好評。

黨政+廉政  織牢和諧穩(wěn)定的黨群網(wǎng)。學(xué)校在重大事項(xiàng)決策中的地位，形成黨政融合、工作互推互助的良性機(jī)制。凡涉及學(xué)校重大決定、干部任免、職稱評定、評先樹優(yōu)等問題，召開支部會議，實(shí)行民主討論，集體決策，科學(xué)運(yùn)作；同時加強(qiáng)財務(wù)公示管理，定期對學(xué)校收支進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督，有力促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。