減輕過重的非教學工作負擔是中小學教師群體一直以來的訴求。事實上，黨和國家一直對此高度關注并持續發力，出臺了《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》等系列文件著力解決教師過重的非教學負擔。陜西省深刻領會相關文件精神，嚴格貫徹落實，結合實際制定《陜西省中小學教師減負清單》，明確規定非教學事務開展的范疇和界限等。

在國家高度重視下，減輕中小學教師負擔取得了一定成效，但是給教師減負是一項系統又復雜的工程，并非易事，非教學任務擠占正常教育教學的現象仍然存在。年初，人民網連續三天三評“給教師減負”問題。今年，“減輕中小學教師非教學負擔”被寫入政府工作報告。可見，給教師減負仍然是一場任重道遠的攻堅戰。

鑒于此，《陜西教育》（綜合）緊扣中省給教師減負的相關政策，在全省范圍內開展了一項關于當前中小學教師工作負擔的網絡問卷調查，傾聽一線教師、校長心聲，在此基礎上，邀請教育行政人員、專家解讀政策、分析問題，并展示現代校園治理案例，試圖厘清在系列政策下，還要給教師減輕哪些負擔、誰來減、該怎么減。我們期待協力讓教師回歸教書育人的天職，把主要精力放到立德樹人的根本任務上去。