“社團活動開設以來，學生們的參與熱情非常高，通過社團活動，孩子們學習了新技能，結交了新朋友，擴大了生活圈，生活多姿多彩！”陜西省富平縣莊里小學校長宋紅衛的一席話讓記者對該校的社團活動有了初步印象。

道路兩旁金燦燦的麥田盡收眼底，長勢喜人，豐收的氣息在空氣中彌漫，不知名的花兒在陽光下綻放笑顏。記者踩著歡快的步伐，沐浴夏日陽光來到富平縣莊里小學。

為加快城鄉區域教育優質發展，大力優化教育基礎設施，由莊里試驗區投資建設莊里小學新校區，2022年3月開工建設，2023年9月投入使用，學校占地面積約62畝。以“適度超前、實用美觀、功能完善、簡潔大方”為理念，建成集園林式、智能化為一體的學校。共設置教學班36個，可容納學生約1800名。莊里小學的建成對推動義務教育和城鄉統籌發展，對加快莊里試驗區教育事業健康快速發展具有重要意義。

5月30日，莊里小學舉行2024年校園文化藝術節暨少先隊入隊儀式，記者有幸和師生共同迎接這美好的日子，一起觀看了少先隊員入隊儀式及一場精彩紛呈的文藝匯演。孩子們激情滿懷，盡情歌舞，用自己喜歡的方式慶祝自己的節日。

漫步在嶄新的校園里，宋校長告訴記者：“這次活動的節目都是學校教師利用點滴時間排練的，參加表演的學生大多是學生社團的，孩子們過自己的節日格外開心激動。”

辦人民滿意的教育是每個教育者的不懈追求，而繽紛多彩的社團是學校教育的一種延伸。莊里小學依據學校校情，以及學生家庭等情況，因地制宜，組建了三十幾個社團，有體育、音樂、美術、勞動實踐等社團，學校投入大量人力、物力等確保社團活動的良好開展。

“為了培養孩子興趣，學校開設了豐富多彩的社團活動，每個年級根據年齡特點設置不同主題的社團活動。學生自愿報名，學校尊重學生的選擇，會根據學生的意愿進行微調，同時會積極做好學生和家長的工作。”宋校長說，“我們社團的教師大部分是學校教師兼任的，部分社團會利用社會資源，小提琴社團就聘請了校外專業老師，小提琴社團招收三四年級學生，這個階段的孩子學習小提琴相對容易些。” 

“其實在社團活動中我們老師也會遇到很多問題，比如小提琴的學習需要孩子們持之以恒，同時還面臨著樂器使用過程中的保養及修復等。”音樂老師江老師說，“很多社團活動單靠一位老師的力量是不夠的，還需要大家團結協作才能更好地做好社團工作。” 

與傳統課堂機械的“灌輸式”“填鴨式”教學模式不同，繽紛多彩的社團活動能為學生提供多種多樣的學習體驗，尤其是個人體驗，提高學生參與活動的主動性和學習的積極性。莊里小學2024年校園文化藝術節暨少先隊入隊儀式，參演節目收獲了老師的表揚、同學的稱贊，這會鼓勵社團里的學生更加努力地學習和練習，也會促使更多的學生參與社團活動。“隨著社團人數的增加，社團內容要更加契合小學生的天性，能讓他們在玩樂中習得知識，掌握技能。學校一直以來注重學生的興趣培養，2021年1月，學校入選2020年全國青少年校園足球特色學校名單。”副校長李建榮說。

記者跟隨學校老師來到《金孔雀輕輕跳》音樂課堂，《金孔雀輕輕跳》是一首具有西南少數民族風格的創作歌曲，曲調清新、優美，旋律自然、流暢，似傣家小姑娘與小孔雀那翩翩姿態、輕巧舞步……整首歌曲如同描繪了一幅秀麗的圖畫，給人留下美好的遐想與回味。授課教師通過動畫導入，讓學生猜猜動畫中是哪個少數民族的舞蹈？這個民族生活在中國的哪里？學生在老師的引導下很快找到了答案。然后順理成章地進入《金孔雀輕輕跳》的學習中。整個教學過程，授課教師除了課內知識的教授之外，很好地融入了民族教育、地方文化、富平地域文化等內容，這對學生的核心素養培養十分有益。學生在歡樂的氣氛中習得知識，提升能力。

下午放學，宋校長等老師站在學校門口目送孩子走出校門。孩子們禮貌打著招呼，還非要將發的小食品塞到校長、老師手中，才肯離開校園。多么溫馨有愛的畫面好多年未曾見到，校園真是一方神圣的凈土。

承載著立德樹人根本任務、“雙減”政策落實、素質教育深入推進的三十多個社團在校園絢麗綻放，極大地豐富了校園生活，開闊了學生的視野，使學生變得更加自信。雖然有些社團活動剛剛起步，社團內容尚顯粗糙，相信不久的將來，在莊里小學教職員工辛勤努力下，繽紛社團活動內容會更加豐富，會點亮學生的五彩童年。”校長宋紅衛說。