未成年人是國家的未來，民族的希望。旬陽市教育系統發揮教育主陣地作用，積極探索未成年保護工作新路子，營造有利于青少年健康成長的良好環境，推進未成年保護工作走實走深。

建立長效機制。堅持把未成年人思想道德建設工作列入重要議事日程，加強局、校兩個層面的組織保障，成立未成年人思想道德建設工作領導機構，加強對中小學未成年人思想道德建設工作的指導、管理和研究。發揮學校黨組織書記、校長、德育干部、班主任、少先隊輔導員、中學團隊干部等在未成年未成年人思想建設工作中的職能作用，形成學校黨組織主導下、校長負責的全員抓未成年人思想道德建設的管理體系。

夯實控輟保學。落實免試就近入學，堅持“劃片招生、就近入學”原則，分學區組織義教學生入學。落實“七長”責任制，夯實十項制度，用好控輟保學聯控聯保和動態監測等長效機制，確保每名適齡兒童入學就學工作有人抓、有人管、有人負責。全面排查適齡殘疾兒童少年底數，“一生一案”妥善做好入學安置，對符合送教上門條件的重度殘疾兒童少年落實送教上門。以留守兒童、三類戶子女、隨遷子女、殘疾兒童、事實無人撫養兒童等特殊群體為重點，建立工作臺賬，“一對一”“一對多”開展關愛幫扶，助力健康成長。精準落實資助政策，持續開展“資助數據質量提升行動”，全面落實系統應用“三個100%”，保障每位學生“有學上、上好學”。

加強教育宣傳。廣泛開展青少年品德教育、法治教育、國安教育、健康教育、勞動教育、生命教育等，構建德智體美勞全面發展的育人機制。大力開展家庭文化建設、家庭法治建設、家庭科學育兒等宣傳教育，全面提高家長和孩子的道德和法治素質。指導學校建立未成年學生保護、欺凌防控和預防性侵害性騷擾等工作制度，做好教職員工準入查詢和定期查詢違法犯罪記錄工作，建立健全校園安全保障機制和突發事件應急預案，全面保障未成年人合法權益。

凈化成長環境。在全系統開展“師德引領”年活動，以師德建設為切口開展“三愛”行動，引導教職工把校園當家一樣熱愛、把教師當兄妹一樣對待、把學生當子女一樣教育，使教師成為道德標準的引領者、社會風尚的傳播者、良好風氣的推動者。加強校園及周邊環境治安整治，加大未成年人防性侵、防欺凌工作力度，配合相關部門嚴厲打擊危害學校正常秩序、侵害未成年人學生的各類違法犯罪活動，營造校園風清氣正濃厚氛圍。配齊配強學校法制副校長，定期為學生開設法制課，引導學生學法、守法、用法。指導各鎮建立完善未成年人體育公共服務體系，健全未成年人體育活動設施，落實體育場館對未成年人免費開放。嚴肅查處危害未成年人的讀物和視聽產品，為未成年人營造良好的文化服務環境。

強化“雙減”落實。落實“五項管理”基本要求，完善“五項管理”細則及實施方案，指導學校嚴格按“五項管理”要求組織實施，促進“雙減”落實。指導學校健全作業管理機制，完善作業管理辦法、作業校內公示制度和作業總量及質量的跟蹤檢查制度，有效實現“減負提質”。指導學校用好校內資源，積極開展豐富多彩的社團活動，豐富學生的學習生活，滿足學生個性化需求。要求學校開齊開足開好國家規定課程，不得隨意增減課時、提高難度、加快進度，不得違規統考、考試排名，促進學生健康成長。加強校外機構治理，會同市場監管、行政審批、公安等部門開展常態化專項治理，促進校外機構依法依規規范運行。