5月23日，西鄉(xiāng)縣“教研超市”暨城北小學(xué)教育集團(tuán)課堂教學(xué)研討活動(dòng)在子午鎮(zhèn)中心學(xué)校圓滿舉行，城北小學(xué)、四河學(xué)校、桑園鎮(zhèn)中心學(xué)校、柳樹鎮(zhèn)中心學(xué)校、子午鎮(zhèn)九年制學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師共計(jì)30余人參加活動(dòng)。活動(dòng)以“教學(xué)觀摩研討+同課異構(gòu)+專題講座”的形式展開。

活動(dòng)中，子午鎮(zhèn)中心學(xué)校青年教師李琴執(zhí)教六年級(jí)語文研討課《兩小兒辯日》，以“誰是最佳小辯手”的情境為切入點(diǎn)開展教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)思路清晰。柳樹鎮(zhèn)中心學(xué)校賈佳、子午鎮(zhèn)中心學(xué)校青年教師王芝分別就三年級(jí)英語《Unit 5 Do you like pears?》展開同課異構(gòu)教學(xué)展示。兩位老師的課程設(shè)計(jì)都緊緊貼合學(xué)生實(shí)際，將大單元教學(xué)融合在課堂中，落實(shí)了新課標(biāo)理念，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考的能力。接下來，城北小學(xué)余雯、代露、程洋三位青年教師分別執(zhí)教五年級(jí)道德與法治示范課《讓我們的家更美好》、三年級(jí)音樂示范課《豐收之歌》、四年級(jí)體育示范課《跳高》。老師們課中結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校生活實(shí)際，因勢(shì)利導(dǎo)，用專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，通過多種形式激發(fā)學(xué)生參與課堂的興趣，為鄉(xiāng)村孩子們帶來了別開生面的課程體驗(yàn)。

觀摩課后，分學(xué)科進(jìn)行了評(píng)課交流研討。教師們分別對(duì)自己所執(zhí)教的課例進(jìn)行客觀自評(píng)和深刻反思；聽課教師各抒己見，暢所欲言，既總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又提出了合理化的建議，為授課教師今后的專業(yè)成長(zhǎng)提供了方向指引。

最后，省級(jí)教學(xué)能手、柳樹鎮(zhèn)中心學(xué)校教師劉媛以及縣級(jí)名師、城北小學(xué)教師張佳分別作《淺談小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的思路》《基于學(xué)科育人導(dǎo)向下小學(xué)英語課堂教學(xué)探討》專題講座，引領(lǐng)教師注重挖掘課堂的育人內(nèi)涵，強(qiáng)化英語教學(xué)實(shí)踐，強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科運(yùn)用，落實(shí)“教學(xué)評(píng)”一體化意識(shí)。

初夏之美，蘊(yùn)藏于積蓄與萌芽之間，猶如生命之樹，悄然吐露新綠；教學(xué)研討之美，彰顯于實(shí)踐與鉆研之中，似智慧之海，激起層層浪花。參與活動(dòng)的教師們紛紛表示：本次活動(dòng)不僅是老師們相互交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是相互展示教學(xué)智慧與才能的大舞臺(tái)。大家在相互交流中都學(xué)有所得、思有所獲，今后會(huì)不斷躬耕自己的專業(yè)領(lǐng)域，砥礪前行。