近年來，鳳縣教體系統將黨的領導、黨的建設貫穿辦學治校、立德樹人全過程，在強基礎、促融合、提質量等方面多向發力，實現了黨建質量和教育質量“雙提升”。

一、明晰思路，夯實黨建基礎

堅持“黨建是導引線，教學質量是生命線，安全是守底線”的三線并行工作思路，實行黨組成員包片抓管理、黨建指導員包支部抓規范、責任督學包校抓常規、教研員推門聽課抓教學、股室聯合大視導抓提升的工作機制。強化理論武裝，堅持和完善“第一議題”制度，構建黨組領學、集中研學、支部促學、個人踐學的學習生態。嚴肅組織生活，落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員、支部主題黨日等制度，健全完善“年初承諾、日常積分、年底評議”工作鏈條，把黨建工作“軟指標”變成“硬約束”。

打造黨員名師團隊

提升管理效能，推行學校黨組織與行政班子成員“雙向進入、交叉任職”，健全黨組織集體決策、行政班子執行、教職工參與民主管理和監督的科學議事決策機制，保證黨組織在重大事項決策中的核心地位，把牢教育政治方向。2023年以來，調整選拔13名懂教育、會管理的優秀黨員充實學校班子；聘請省內名校長“一長兩?！比温汎P縣中學和雙石鋪中學；推行“校長交流輪崗”，雙石鋪小學和新建路小學率先實踐，校長的輪崗流動帶動了學校多種資源的流動，切實提升了班子履職能力。

二、互促融合，打造特色品牌

廣泛設立黨員示范崗、責任區，積極為黨組織和黨員發揮作用搭建平臺，推動黨建和教育教學工作深度融合，形成一園一特色、一校一品牌，黨建引領教育精彩綻放。

與教育教學相融合，統籌優秀教師資源組建縣級“黨員名師工作坊”，攜手縣委組織部聯合授牌，常態化開展思想引領、教學指導、學術交流、課題研究等交流研討工作，定期開展“黨員名師論壇”，促進城鄉教育優質均衡發展。與教師成長相融合，加強對優秀人才的政治引領和政治吸納，健全“雙培養”機制，把黨員發展指標向中小學校傾斜，不斷做大基層優秀黨員干部蓄水池。與德育教育相融合，落實領導干部聽評思想政治理論課要求，組建“鳳縣學生心理健康輕騎兵輔導團隊”，實施“培根鑄魂浸潤”活動，扎實開展“四好”思政課創優行動，推動課程思政與思政課程同向同行。

創建市級黨建示范校6所，四星級社會組織黨組織2個，成立縣級“黨員名師工作坊”4個，打造校級“黨員名師工作坊”6個，開展“黨員名師論壇”23期，培養縣域“名師”74人，孕育新增縣級以上教學能手9名。

三、提升質量，引領學校發展

緊扣雙石鋪中學整體遷建、省示范高中創建等中心工作和重點任務，抓項目優硬件、抓創建優質量、抓改革優管理，以高質量黨建引領學校發展?！八膫€貫通一體”精管理，通過黨員教職工思想政治工作與師德師風教育、學生德育與“3636”德育行動方案落實、“三會一課”與教育管理教學研討活動、專項整治與為師生辦實事“四個貫通一體”舉措，引領黨員教師爭做教育質量提升的“領頭雁”，積極參與高考體制改革、“名校+”共同體改革、學生綜合素質評價改革、教育評價改革，打好自主德育、導師培優、專項考核、精準備考、名師帶動的組合拳，讓“黨員徽章在教育工作一線閃光”。

開展支部黨建經驗交流

“五優四好”促提升，開展黨建質量提升“五優”行動，推行“好校長、好教師、好教研、好課堂”“四好”教育，定期開展送教送培送經驗活動，培育出一批黨組織核心作用充分發揮、黨員示范作用充分彰顯、黨群教師能力共同提升的教研組、年級組，推動黨建引領教育質量快速提升?！皟蓚€示范”解難題，聚焦基層黨建重點任務和中心工作，在教育教學、項目建設、校園安全、學校管理、服務師生等中心任務中，發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，破解學校發展難題。教師誨人不倦、學生孜孜以求、系統攀高圖強的局面已經形成。