2023年，教育部等八部門聯合發布的《全國青少年學生讀書行動實施方案》中要求，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導激勵青少年學生愛讀書、讀好書、善讀書，切實增強歷史自覺和文化自信，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。陜西省西安小學是陜西省教育廳直屬小學，發揮著示范引領、輻射帶動的作用，一年以來，學校以《全國青少年學生讀書行動實施方案》為指導，連接家庭、社會，走出了一條協力推進閱讀之路。

一、讀好書，豐富學生讀書內容

冰心曾經在《憶讀書》中勉勵青少年：“讀書好，好讀書，讀好書。”可見，讀好書的重要性。為此，學校一是成立以“三級三類”骨干體系為主體的專家組，編輯了《書香潤童年》校本教材，按照低、中、高三個學段推薦好書，囊括人文、歷史、科幻、自然等共計103本經典讀物，為家長提供了指南，補齊家庭選擇讀物的短板。二是成立書香園讀書會，以“中華優秀傳統文化、社會主義先進文化、革命文化”為主題，完成經典繪本資源電子掃描118部，為學校整本書閱讀留下可持續應用的教學資源庫，進行了45期讀書推薦，分享了45期繪本微視頻。書香園讀書會面向廣大師生、家長進行讀書推薦，開展團隊整本書閱讀策略研究，以公眾號為平臺建設線上閱讀資源庫，突破了閱讀時間和地點的限制。同時將“三大文化”融入班級閱讀及誦讀活動中。一二年級閱讀紅色文化繪本，三四年級閱讀科學家故事，五六年級閱讀大國工匠及歷史故事等，助力學生增強文化自信，厚植家國情懷。

二、好讀書，創新讀書行動載體

一是構建書香校園，開展讀書活動。在第15屆校園讀書節系列活動中，低年級進行故事分享，中高年級開展“我為祖國點贊”的朗誦、演講活動。活動表彰了“書香家庭”155個、“讀書小明星”310人。學校還邀請了兒童文學名家王宜振、高凱進校分享閱讀經歷，激發學生閱讀興趣。創設閱讀展示交流平臺，推出了西安小學“百童講壇”欄目，目前已進行了100多期，內容涵蓋“話說寓言”“科學家故事”“稚子蒙趣”“文言古韻”等，點擊量數十萬次，營造了濃厚的書香氛圍。二是提升閱讀素養，開展班級同讀。學校指導31個班級建立班級圖書角，打通閱讀通道，以“整本書閱讀”為著力點，同年級每月共讀一本書，進行閱讀“導讀課”“推進課”“交流課”課例研討，促進學校整本書閱讀教學的高效開展。三是課題引領帶動親子共讀。學校以課題“基于繪本解讀的小學語文教師自主化專業成長行動研究”為載體，創建繪本資源庫，引導親子共讀。班級定期開展“快樂讀書吧 和大人一起讀”的親子讀書系列活動，構建了繪本、童話、寓言、神話故事等系列書香課程，邀請家長進課堂開展讀書交流，多組家庭共讀共享，充分激發了學生的閱讀興趣，促進其養成主動閱讀習慣。

三、讀書好，豐富閱讀實施路徑

如今,“沐浴書香唐韻，健康快樂成長”的辦學理念已經深入西小的教師、家長、學生心中，廣泛而深刻地影響了學校教育教學質量、課堂學習模式、家庭教育理念。陜西省基礎教育語文教學指導委員會也以西安小學為試點，總結閱讀模式，推廣閱讀經驗。一是以學術活動為路徑輻射帶動。2023年舉辦兩次輻射全省的大型讀書活動，即“三個課堂”全系列主題活動（第二期）小學整本書閱讀課例觀摩研討活動和“課內外閱讀一體化實施策略——如何搭建整本書閱讀教學體系”專題講座。二是以專家講座為切口進行學術指導。三是以學生活動為推手，共享共進。在陜西省中小學“新時代好少年 傳承經典 筑夢未來”讀書演講活動中，西安小學榮獲先進集體，西小學子榮獲一、二等獎。學生“先鋒少年 紅心向黨”的朗誦作品多次在學習強國平臺發布，學生多篇“童詩心語歌百年”作品入選“全國百優詩歌”，被新華網和《人民日報》發布、轉發。西安小學積極組織照金北梁紅軍小學、商南金福灣小學、周至司竹鎮中心小學等40余所學校參與“閱讀向未來 逐夢新征程”陜西省（少年講書人）展評活動，為周至司竹鎮中心小學捐贈圖書2萬余冊，實施“我的書屋 我的夢”讀書活動，促進農村中小學生閱讀。

青少年需要行萬里路，更要讀萬卷書，尤其需要借助優秀讀物開蒙啟悟，強健內心，成才成人。做好讀物管理，引導青少年養成良好的閱讀習慣，形成較高的閱讀品位，是學校、家庭、社會的共同責任，讓我們攜手營造書香氛圍，助力更多青少年心中有愛，勇于追夢，心系家國，砥礪奮進。

作者單位：陜西省西安小學