5月10日，安康市高新區2024年城鄉教師學習共同體暨校本研修活動第二場在高新區第四小學舉行。活動特邀安康市教研室小教組長侯曙光、高新區教體局教學研究中心主任蒲耀才蒞臨現場指導，安康市第一小學副校長、陜西省特級教師、陜西省學科帶頭人陳忠云老師作專題講座。全區各小學教學管理人員、語文教師共100余人參與活動。

本次活動由安康高新區教育體育局主辦，高新區第四小學承辦，以“聚焦新課標 賦能新課堂”小學古詩文為主題，包括示范課展示、課例研討和專題培訓三項內容，按照“課堂展示—交流研討—專題講座—專家點評”的流程開展。

示范課展示采取“同課異構”的形式進行。課中，市級教學能手張緹老師和青年骨干教師袁小梅分別執教了小學語文四年級下冊《清平樂·村居》、市級教學能手廖苗老師和青年骨干教師唐瑩分別執教了小學語文五年級下冊《自相矛盾》。四位教師緊密聯系學情，認真鉆研教材，教學設計有深度、有新意，很好地體現了新課程教學理念，呈現出了一節節各具特色的課堂。

交流研討環節，四位授課教師分別針對自己的課堂設計意圖和教學落實情況進行了闡述和反思，聽課教師們圍繞古詩文教學展開廣泛交流，各自發表了客觀中肯的看法。

專題講座環節，陳忠云老師以《新課標下的小學古詩詞教學》為題，從古詩詞的教學價值、教學困境、教學設計、教學方法四個方面就古詩詞教學作生動精彩的講解。講座深入淺出，見解獨到、語言風趣幽默，現場的老師聽得聚精會神，不時地互動、探討、請教，時而嘖嘖贊嘆，時而會心一笑。陳老師以其厚實的專業知識，規范流暢的詩詞鑒賞語言，從形式到內容，加深了老師們對古詩詞的理解，令大家撥云見日，茅塞頓開。

專家點評環節，侯曙光對四節示范課作了全面、精到的點評，充分肯定了四位老師的課堂成效，并提出了四點教學建議：一是《自相矛盾》一課重在引導學生啟迪智慧，激活思維，要從理性角度去切入。《清平樂·村居》一課要從審美情趣去品味詞的音韻美、意境美；二是新課標背景下的情境創設要思考整節課或整個單元的一個大情境；三是指導學生誦讀時要懂得古詩詞的平、仄音及要領。引導想象時要和古詩詞的意思相統一；四是引導學生想象時要有育人功效和正確的導向，還要符合人物當時的環境和身份。

近年來，高新區聚力教育強區建設，以提高教育質量為核心，加快“城鄉教師學習共同體”和“城鄉學校教研共同體”建設為抓手，聚焦新課標，立足精準教研，深入推進校本研修活動，充分發揮“三級三類骨干教師”示范引領作用，賦能課堂提質增效，促進教師專業成長，全力推動高新區義務教育城鄉一體化發展，促進城鄉校際均衡，推動教育公平，共享優質教育，持續擦亮“學在高新”品牌。