為強化師資隊伍建設(shè)，提升全縣體育教師學科素養(yǎng)和教育能力，夯實課堂教學基本功。促進青年教師專業(yè)成長。4月26日，“城鄉(xiāng)教師學習共同體-名師引領(lǐng)行動” 暨“三員”研訓小學體育課堂教研活動在紫陽縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學校舉行。來自全縣中小學體育學習共同體的20名教師、“三員”研訓成員、各校體育骨干及研訓員參加。

活動以巧用新課程理念構(gòu)建課堂，落實“學、練、賽”一體化教學為主題，采用省市名師工作坊的名師引領(lǐng)送培到校的形式。通過課例展示、課堂觀摩、互動點評、專家報告等方式，圍繞體育新課標中的運動能力、健康行為和體育品德三方面的核心素養(yǎng)培育內(nèi)容，共同聚焦體育教學實踐中的關(guān)鍵問題和教學難點，展開熱烈研討。

上午開幕式后，紫陽二小教學骨干、縣級教學能手簡華偉帶領(lǐng)四一班學生展示了技巧訓練研討課《前滾翻》。接下來，雙河鎮(zhèn)中心學校二級體育教師黃習奎把四二班學生引入技巧課《跪跳起》的教學中。兩位老師課堂節(jié)奏張弛有度，單個技術(shù)與組合練習環(huán)環(huán)相扣，學生熱情高漲，自主探究創(chuàng)編內(nèi)容，激發(fā)了創(chuàng)造力與團隊合作精神。下午，紫陽小學體育教研組長、市級教學能手王程華與四三班共同完成了田徑課《快速跑》的精彩演繹。王老師用情境教學貫穿整節(jié)課，以情趣促學習，構(gòu)建快樂和諧課堂，在輕松氛圍里讓學生掌握和運用多種形式下的快速跑技能，獲得成功體驗，感受運動魅力。現(xiàn)場觀摩后，三位執(zhí)教老師從目標落實、課堂生成、亮點不足、課堂重構(gòu)四個方面，進行了反思說課。在集中研討會上，與會人員分組進行研討點評，大家各抒己見，在交流中擦出思想火花，激發(fā)設(shè)計創(chuàng)意。

專家講座環(huán)節(jié)，籃球國家一級裁判, 省“國培計劃”體育學科優(yōu)秀輔導老師宋成順作了《異樣的舞臺 同樣的精彩》的報告。提出了以課標為根據(jù)、以教學為基礎(chǔ)、以課堂為平臺、以賽事為評價，推進體育“學、練、賽、評”一體化變革，提升體育學科教學質(zhì)量，優(yōu)化評價至每堂課的學練標準之中。