“五一”國際勞動節到來之際，洋縣各學校紛紛開展勞動教育實踐活動，弘揚勞動精神,營造勞動光榮良好氛圍。

馬暢初中各班召開了“勞動最光榮”主題班會，在講述與聆聽之間，學生們樹立了正確的勞動價值觀。隨后，同學們行動起來打掃校園環境衛生，用實際行動詮釋著勤勞、責任與擔當。校園廣播播報“五一”的由來、歷史等知識，激發了同學們熱愛勞動的情感。

城北小學開展了勞動技能大賽。低年級的同學們整理書包，系鞋帶，摘豌豆，削土豆，一個個步驟井然有序，展示了嫻熟的勞動素養；高年級的同學們給種植園除草，用靈巧的雙手制作水果拼盤，開展刺繡比拼，進行了廚藝展示等活動，同學們在實踐中感受勞動的快樂和艱辛，培養勞動能力，形成勞動習慣。

謝村中心小學利用主題班隊會，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。學校發起開展勞動實踐的倡議，同學們走進宿舍整理內務、打掃衛生，走進勞動實踐基地翻土種草，回到家中學做飯、干農活，體驗勞動的艱辛與快樂，爭當“勞動小達人”。

縣幼兒園邀請家長代表走進幼兒園，以視頻短片、現場講述、座談互動等方式，展示了醫生、警察、消防員、護士等不同職業的工作特點和勞動情境，讓幼兒明白勞動的辛苦和偉大，弘揚了勞動最美好、勞動最光榮的價值觀念。

城南幼兒園通過組織幼兒講故事、讀繪本、看視頻等引導幼兒認識各行各業的勞動者。老師們組織幼兒在實踐區域，學習蒸包子、磨豆漿、洗頭剪發、插花賣花等，在游戲中親身體驗各行各業勞動者的工作，感受勞動的快樂。

四〇五幼兒園各班利用圖片、視頻和PPT的形式，向幼兒講解勞動節的來歷以及各行各業不同崗位的勞動者，知道美好生活是勞動者創造出來的，進而萌發尊重、感恩勞動者的情感。幼兒們掃地、擦桌子、整理活動區域，在勞動中獲得幸福。