為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生資助政策，切實(shí)了解貧困家庭學(xué)生實(shí)際情況，提高資助政策知曉率和滿意度，助力鄉(xiāng)村振興，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展2024年“精準(zhǔn)資助基層行”走訪活動(dòng)的通知》文件精神，天合園小學(xué)4月26日-27日開(kāi)展了“精準(zhǔn)資助基層行”走訪活動(dòng)。

學(xué)校提前制定家訪活動(dòng)方案，學(xué)生素養(yǎng)中心楊雅娟主任對(duì)本次家訪工作進(jìn)行細(xì)致安排，要求全體教師明確家訪任務(wù)以及要求，全員參與，提前做好規(guī)劃，與家長(zhǎng)溝通，預(yù)約家訪時(shí)間，保證家訪工作的順利進(jìn)行。

“老師們好，歡迎歡迎……”伴隨著親切的問(wèn)好聲，家訪拉開(kāi)了帷幕。走訪過(guò)程中，老師們認(rèn)真宣傳和解讀了國(guó)家資助政策及資助育人實(shí)效，收集了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)于資助政策的問(wèn)題與意見(jiàn)，耐心解答家長(zhǎng)的各種咨詢問(wèn)題，讓資助學(xué)生家庭感受到政府的關(guān)懷、老師的關(guān)愛(ài)，提高了群眾對(duì)資助政策的知曉率和滿意度。

在輕松融洽的家訪中，老師們與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通，切實(shí)了解家長(zhǎng)的教育需求，并根據(jù)學(xué)生的具體情況，為家長(zhǎng)提出針對(duì)性建議和指導(dǎo)。此外，在家訪過(guò)程中，老師們還從學(xué)生心理健康、素養(yǎng)教育等方面與家長(zhǎng)溝通，在鼓勵(lì)與建議中幫助家長(zhǎng)了解孩子、贊賞孩子，在詢問(wèn)和關(guān)懷中讓孩子理解家長(zhǎng)、尊重家長(zhǎng)，傳遞正確的家庭教育觀念。

敲開(kāi)一戶家門(mén)，打開(kāi)一扇心門(mén)，以真心換誠(chéng)心，用熱情換真情。面對(duì)面的家訪，拉近了家長(zhǎng)和教師之間的心理距離，傳遞給家長(zhǎng)的是親切、信任和重視的態(tài)度，也贏得了家長(zhǎng)理解和支持。

家訪活動(dòng)結(jié)束后，老師們一對(duì)一整理了家訪活動(dòng)記錄表，細(xì)致分析、記錄每個(gè)學(xué)生的情況，對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題分門(mén)別類地加以梳理。一張張家訪照片連接起一串串珍貴記憶，一篇篇家訪記錄，演繹著一幕幕溫馨故事。