為進一步提高教師的專業素養，推進學科課標深度實施，4月26日，西咸好課堂2024年“聚焦新課標 引領新課堂”系列活動（第七期）小學教學交流研討活動在西咸新區灃東第六小學怡心廳舉行。西咸新區教師發展中心副主任郭永波；西咸新區教師發展中心干部王海瑩、張碧穎；特邀點評專家陜西省教學能手徐仕巋，孫曉華；西咸新區體育音樂兼職教研員以及新區各小學體育音樂教師120余人參加了此次活動。

本次活動在西安灃東第六小學馬穎老師主持下拉開帷幕，灃東第六小學校長薛博剛在開幕式上致辭，西咸新區教師發展中心副主任郭永波在開幕式中指出要學思并重，要學而不思則罔，思而不學則殆。希望大家帶著思考去學習，去研究，真正將學習內化為自己的所得，鼓勵大家在學中做，在做中學，理論和實踐相結合，不斷提升自己的專業能力水平。

操場上，西安灃東第六小學徐靜老師執教的人教版四年級下冊《障礙跑》以地震逃生創設情景為主題，將障礙跑中的跑過、跨過、穿過、繞過等技術，貫穿于教學過程，德育滲透，設計理念新穎，教學流程清晰。學生們相互學習，相互交流，整個過程中教師及時評價，充分發揮了學生主體地位。

健行館內李浩浩老師執教的人教版四年級下冊《籃球行進間運球》，從熱身到復習所學內容及練習環節再到體能練習，始終貫穿籃球規則和知識，通過游戲的方式，在發展學生體能的同時，培養學生團結協作的意識，在同學們的加油吶喊聲中，結束了本節課的教學。整個課堂中，孩子們積極參與，勇于挑戰，激發學習的熱情。

楊昭欣老師執教的是人音版四年級下冊的《土鳳舞》。這是一首熱烈歡快的捷克民歌，表現了農民們載歌載舞慶豐收的熱鬧場景。楊老師用她經驗豐富的教學，較強的課堂組織能力，扎實專業知識，課堂上以學生為主體，耐心細心地引導學生學習本課的知識和歌曲，讓學生們充分參與到音樂課堂中，享受音樂的美妙。

龐欣媛老師執教的是人音版三年級下冊的《一只鳥仔》。龐老師從富有童趣的律動導入，帶動學生參與課堂，增強課堂趣味性，營造了輕松愉悅的課堂氛圍，再用鳥鳴器模擬生活中聽到的鳥叫聲，孩子們在充滿趣味性的游戲中學會了歌曲。

課后，特邀專家徐仕巋老師和孫曉華老師在分會場進行評課議課。徐仕巋老師指出，作為一線教師要認真學習新課標的教學理念，參考內化教學提示，精心的設計結構化的活動，在課堂上善于引導學生更深層次的思考，讓學生不僅要會模仿、練習，也要會應用、比賽，更要會思考、想象，打造基于核心素養導向的小學體育課堂。孫曉華老師指出，音樂教學更要重視學生情感的培養、創造力的激發和個性的發展。音樂教師不僅是音樂的追隨者，更是音樂教育的創新者，讓學生在以藝術體驗為核心的多樣化實踐中，提高藝術素養和創造能力。

兩位專家立足新課標，聚焦好課堂，深入淺出地對授課教師課展示進行評價，肯定了各位教師在教學中彰顯的智慧，也中肯地指出了今后努力的方向。同時，對各學科后期如何落地新課標做了教學指導，為參會老師點明教研方向。

新課標引領新課堂，新思路賦能新成長。本次活動的開展，不僅為參與教師提供了一個挖掘潛力、超越自我的機會，也為其他教師搭建了觀摩學習、博采眾長、研討交流的互動平臺。教以潛心，研以致遠，全體教師將以此為契機，在新課標的引領下，繼續聚焦課堂主陣地，帶著學習的收獲去實踐，帶著實踐的反思去改進，向著更高效的課堂、更專業化的水平前進，助力學校教育高質量發展闊步前行。