在幼兒成長過程中，家庭教育、幼兒園教育和醫療保健等多方面的資源必不可少，為了給幼兒提供全面的支持和幫助，促進幼兒身心健康和諧發展，寶雞工會幼兒園積極探索“教養醫”相結合的新模式，取得顯著成效。

在“教養醫”共建模式實施過程中，學校從家園共育入手，開展內容豐富的兒童科學保健知識專題講座，幫助家長掌握家庭育兒保健知識。先后邀請寶雞市婦幼保健院兒保科專家，針對常見傳染病預防和兒童五官保健知識進行教育宣傳，現場答疑解惑，幫助家長掌握兒童早期發展的科學知識和實踐方法，促進兒童早期體格、心理和社會適應性健康發展，形成“醫生-教師-家長”三位一體的整鏈式醫教結合新格局，使“教養醫”共建模式的理念深入人心。

為了給孩子們提供一個安全、健康的成長環境，園保健室制定、完善了多項衛生保健工作管理制度，明確衛生消毒規范和標準，完善的規章制度夯實了衛生保健工作基礎。保健室定期組織保育員進行衛生消毒知識培訓和操作規范考試，外請醫護人員對教師進行專業培訓，確保每一位保教人員都能熟練掌握幼兒園衛生保健要求、消毒規范和意外傷害的應急處理方法，為幼兒提供健康、安全的成長環境。

幼兒園注重為幼兒提供健康全面、科學合理的膳食營養，精心制定營養帶量食譜，嚴把食材采買關，精心烹飪，讓孩子的每一餐吃得營養、吃得健康、吃得安全。召開膳食委員會會議，及時了解家長對幼兒三餐一點的意見和建議，不斷提升幼兒園膳食管理工作，家園合力共筑幼兒健康之路。

幼兒園近期邀請市兒童醫院的內科、五官科、檢驗科等專家對幼兒進行全面的體格檢查，包括身高、體重、口腔、眼睛、血常規等各項指標，使家長和老師全面掌握幼兒的生長發育、營養狀況和健康狀況，為早期干預和針對性指導幼兒保健提供科學依據。醫教結合，不僅為幼兒園提供了專業的指導與支持，更為孩子們的健康成長保駕護航。

為了增強幼兒體質、增進幼兒健康，幼兒園堅持常態化高質量開展戶外體能活動，確保幼兒每天的戶外活動時間不少于兩小時。教師們精心編排課間操，充分利用戶外設施設備，開展豐富多樣的體能活動，小朋友在這些豐富多彩的活動中掌握了運動技能，在運動中戰勝困難、挑戰自我，學會團結合作，收獲自信和健康，促進身心和諧全面發展。

通過“教養醫”共建模式，使孩子的每一步成長都能從最佳起點出發，從而全面促進孩子們的健康成長。今后，該園將繼續以“教養醫”共建模式為抓手，著眼“落實、優化、長效”，不斷深化“教養醫”理念，拓展“教養醫”效能，努力為幼兒營造溫馨和諧的成長環境，保障每一個幼兒的健康成長。