最美人間四月天，不負(fù)春光與時行。4月24至26日，陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會特殊教育專委會2024年工作會暨精品課展示活動在商洛市特殊教育學(xué)校舉行，專委會委員和省內(nèi)27所市、縣（區(qū)）特教學(xué)校校長及教師代表100余人參加活動，商洛市教育局副局長郭建軍講話，陜西師范大學(xué)教育學(xué)部副部長王庭照出席，專委會主任、西安市第二聾啞學(xué)校校長楊建科致辭。近5000人參與線上直播觀看。

商洛市教育局副局長郭建軍表示，近年來，商洛特殊教育工作機(jī)制不斷完善，保障能力逐步增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量全面提升，構(gòu)建以指導(dǎo)中心、資源中心、隨班就讀及資源教室為核心的“1+7+N”特殊教育管理體系，全市5所特殊教育學(xué)校致力于學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)一般性課程、個別化訓(xùn)練、融合型課程建設(shè)，商洛市特殊教育學(xué)校積極發(fā)揮省級示范引領(lǐng)作用，與縣區(qū)其余4所特殊教育學(xué)校構(gòu)建了“1+4”特殊教育發(fā)展共同體，開展結(jié)對幫扶、跟崗學(xué)習(xí)、聯(lián)片教研、送教到校、同課異構(gòu)等活動，促進(jìn)特殊教育質(zhì)量全面提升。希望廣大特殊教育教師珍惜本次活動機(jī)會，努力汲取專業(yè)營養(yǎng)，為商洛特殊教育課堂教學(xué)提質(zhì)增效練就本領(lǐng)。

陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會特殊教育專委會主任、西安市第二聾啞學(xué)校校長楊建科：2023年陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會特殊教育專委會各項工作有序進(jìn)行，取得了良好的效果，教指委的6個課題已順利結(jié)題，并在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行成果推廣。專委會通過聽障分委會、視障分委會及培智分委會開展線上、線下專題培訓(xùn)20余次，先后赴眉縣、扶風(fēng)、閻良、藍(lán)田、靖邊、漢中、安康、商洛等地特殊教育學(xué)校開展交流研討等30余次，通過交流與互動實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享，提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革。2024年專委會將勇于擔(dān)當(dāng)，集思廣益，群策群力，進(jìn)一步建設(shè)互通、互補(bǔ)、共進(jìn)的平臺，發(fā)揮橋梁紐帶助手的職能，持續(xù)推進(jìn)特殊教育工作的實踐創(chuàng)新，切實為全省特殊教育教學(xué)工作建言獻(xiàn)策，為不斷深化全省特殊教育改革，提升特殊教育教學(xué)質(zhì)量而貢獻(xiàn)力量。

陜西師范大學(xué)教育學(xué)部副部長王庭照教授作了題為《我國融合教育發(fā)展脈絡(luò)及建設(shè)高質(zhì)量特殊教育的需求》的專題講座。他圍繞國際融合教育政策轉(zhuǎn)變的價值導(dǎo)向、機(jī)制保障、實踐經(jīng)驗，及我國隨班就讀及特殊教育的學(xué)段延伸、學(xué)生安置、教師隊伍建設(shè)、工作機(jī)制等方面，時間、空間維度梳理出我國融合教育發(fā)展脈絡(luò)、存在問題和價值定位。同時，針對特殊教育資源不足，殘疾兒童非義務(wù)教育發(fā)展緩慢、特殊教育穩(wěn)定性增長機(jī)制不健全，隨班就讀缺乏專業(yè)支持等現(xiàn)狀，提出要以二十大對教育科技人才的新要求為標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮新質(zhì)生產(chǎn)力對教育的助推作用，緊抓我國高質(zhì)量教育發(fā)展的戰(zhàn)略定位，緊抓特殊義務(wù)教育階段與職業(yè)教育之間的銜接，緊抓提升特殊教育教師的專業(yè)發(fā)展及價值追求幾個關(guān)鍵點來推進(jìn)融合教育。王庭照指出，未來融合教育要構(gòu)建多元協(xié)同共治的融合機(jī)制，推進(jìn)融合教育行政與專業(yè)保障能力建設(shè)，不斷提升融合教育課程教學(xué)水平，發(fā)展支持性就業(yè)，保障特殊教育需要者平等參與社會生活。

來自省內(nèi)6所特殊教育學(xué)校的6名優(yōu)秀教師進(jìn)行了精品課展示，這些課有5節(jié)課曾在2023年全省特殊教育學(xué)校教師課堂基本功展示的中獲得一等獎。

1.西安市第二聾啞學(xué)校王曦晨老師展示內(nèi)容為：聾校七年級語文《名著導(dǎo)讀—西游記》

2.漢中市西鄉(xiāng)縣特殊教育學(xué)校張?zhí)鞓防蠋熣故緝?nèi)容為：培智三年級生活適應(yīng)《多樣的天氣》

3.安康市陽光學(xué)校武順老師展示內(nèi)容為：聾校三年級律動《感受三拍子》

4.西安市啟智學(xué)校王露老師展示內(nèi)容為：培智三年級生活語文《我生活的小區(qū)——面向孤獨癥學(xué)生的集體課堂教學(xué)設(shè)計》

5.西安市雁塔區(qū)雁祥學(xué)校陳梅老師展示內(nèi)容為：培智一年級生活語文《眼耳口鼻》

6.商洛市特殊教育學(xué)校王丹星老師展示內(nèi)容為：培智四年級生活數(shù)學(xué)《認(rèn)識左右》

6節(jié)精品課程各有特色，精彩紛呈，展示出了教師極強(qiáng)的教學(xué)基本功和專業(yè)素養(yǎng)。

活動中，專委會召開了2024年工作會議，5名校長進(jìn)行了學(xué)校管理經(jīng)驗交流，楊建科安排部署了2024年全省特殊教育教學(xué)研究工作。

1.西安市啟智學(xué)校校長李唯宇交流：《把學(xué)校辦成師生喜愛的家園》

2.西安市盲啞學(xué)校校長徐鐵衛(wèi)交流《基于特殊教育視角：構(gòu)建優(yōu)化育人環(huán)境與教育體系的實踐與思考》

3.延安市特殊教育學(xué)校校長魏華交流：《傳承延安精神 辦好特殊教育》

4.陜西省自強(qiáng)中等專業(yè)學(xué)校副校長竇建偉交流：《立德樹人育時代新人 自強(qiáng)不息創(chuàng)精彩人生》     

5.商洛市特殊教育學(xué)校校長閔鵬超交流：《跳出特教看特教 跳出特教辦特教——對新時代辦好特殊教育的探索與思考》         

與會人員先后參觀了商洛市特殊教育學(xué)校的汽車美容、種植、通用技術(shù)、理發(fā)等職業(yè)教育基地、部室，并進(jìn)班聽了繪畫、手工、唱游、舞蹈等興趣小組課及康復(fù)訓(xùn)練個訓(xùn)課。

與會人員參觀了丹鳳縣特殊教育學(xué)校。

與會人員赴丹鳳縣留仙坪紅色教育基地進(jìn)行參觀，并接受紅色教育及黨員黨性教育。

通過本次活動，與會人員深刻領(lǐng)會到融合教育背景下建設(shè)高質(zhì)量特殊教育的前沿思想，現(xiàn)場觀摩了省內(nèi)高水平特殊教育優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示，深入研討了新時代特殊教育創(chuàng)新發(fā)展策略，加強(qiáng)了校際交流，開闊了教育視野，激發(fā)了廣大教師干事創(chuàng)業(yè)激情，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長，深化了特殊教育課堂教學(xué)改革，推動全省特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。