為更好地掌握2024年中考命題趨勢，明確備考目標，把握備考方向，4月17日至22日，漢中市南鄭區教研室分學科組織開展化學、語文、數學、物理等8場中考備考研討會。各初中學校相關學科畢業年級教師參與現場研討活動。

活動中，從復習課教學方法優化、中考趨勢分析、核心考點梳理等方面組織開展復習示范課15節、專題微講座17場、點評活動8場，旨在分享教學經驗、交流復習策略，并討論提升學生中考成績的有效方法。

活動要求，要守牢“第一課堂”，提高復習課課堂教學質量。復習課要注重溝通知識內在聯系和融會貫通的本質定位，引導學生自主對模塊知識進行梳理，形成自我查漏補缺、個性化建構知識體系的過程。要加強培優補弱，在學困生、中等生、學優生之間合理采取“基礎+拓展+特長訓練”的分層教學模式，讓每一位學生在復習過程中都能獲得成功的體驗；要強化試題研究，逐步提高試卷講評課的質量。強化對試卷知識點的歸納總結、提高變題、組題、編題能力。加強對錯題的統計分析意識，采取簡單題讓學生課前自主修正，中等題讓學生互相討論，尋求幫助修正，重點題教師點撥修正的試卷講評策略，提高講評效率。

此次研討活動的舉辦，為全體畢業年級教師提升備考能力、把握復習策略提供了良好的溝通平臺，促進了教師之間的互動交流和學習，推動了能力素養提升，為更好地指導2024年的中考備考工作起到了積極作用。