學(xué)生欺凌是未成年人特定成長階段的一種客觀社會現(xiàn)象，是未成年人成長中的共性問題，為切實做好全市校園預(yù)防欺凌工作，近日，渭南市教育局制定出臺了《關(guān)于做好校園欺凌無縫隙管理工作的通知》，確保校園預(yù)防欺凌工作時時有人盯、處處有人管、事事有人抓，實現(xiàn)校園預(yù)防欺凌工作“全員參與、全員責(zé)任、全員管理”目標(biāo)，全方位監(jiān)管護航學(xué)生安全成長。

一是無縫隙明確校園預(yù)防欺凌責(zé)任機制。從學(xué)校、班級層面明確責(zé)任要求，學(xué)校層面要建立完善預(yù)防欺凌委員會，明確責(zé)任處室和負(fù)責(zé)人；班級層面建立完善以班主任為主、副班主任協(xié)助、代課老師為輔的班級學(xué)生欺凌防治責(zé)任體系，同時設(shè)立班級安全員、安全班長等專門負(fù)責(zé)學(xué)生之間欺凌和矛盾糾紛排查，發(fā)現(xiàn)問題苗頭及時報告班主任或者代課教師，確保責(zé)任無縫隙落實。

二是無縫隙夯實學(xué)校崗位預(yù)防欺凌工作職責(zé)。明確學(xué)校各個崗位職責(zé)預(yù)防欺凌職責(zé)，重點對校長、分管副校長、學(xué)校中層管理人員、班主任、任課教師、宿舍管理人員、學(xué)校值日人員各自職責(zé)，構(gòu)建了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到后勤管理的全鏈條校內(nèi)崗位預(yù)防欺凌工作格局，確保學(xué)校人員崗位職責(zé)無縫隙。

三是無縫隙做好學(xué)生在校期間預(yù)防欺凌管理。從學(xué)生入學(xué)到放學(xué)就寢，按照學(xué)校一日作息時間劃分，明確一天各個時段及假日期間校園預(yù)防欺凌職責(zé)，同時對一天活動區(qū)域進行網(wǎng)格化管理，確保學(xué)生在學(xué)校時間空間預(yù)防欺凌監(jiān)管無縫隙。

四是無縫隙做好校園預(yù)防欺凌管理保障工作。通過家校協(xié)作、校園周邊商戶聯(lián)動，加強與法院、檢察、公安、民政、司法等部門和共青團、婦聯(lián)等群團組織協(xié)同配合，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會、政府共同負(fù)責(zé)，全面參與的綜合預(yù)防校園欺凌工作格局。針對欺凌發(fā)生地點的特殊性和偏僻性，加強學(xué)校智慧安防建設(shè)，確保人力無法實時監(jiān)控的地方依靠科技賦能實現(xiàn)實時監(jiān)管并及時識別欺凌行為和語言，第一時間推送預(yù)警信息至學(xué)校管理人員，實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早處置。同時各學(xué)校要確保監(jiān)控視頻聯(lián)網(wǎng)在線，正常接入公安機關(guān)和上級教育行政部門，遇有校園安全突發(fā)事件和欺凌第一時間上報和處置，確保預(yù)防欺凌無縫隙貫徹落實。