省屬各本科高校：

為進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校語(yǔ)言文字工作，根據(jù)教育部、國(guó)家語(yǔ)委《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校服務(wù)國(guó)家通用語(yǔ)言文字高質(zhì)量推廣普及的若干意見(jiàn)》要求,省教育廳組織開(kāi)展了省屬本科高校語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。結(jié)合學(xué)校自評(píng)和上報(bào)材料及實(shí)地核查等情況，經(jīng)研究，認(rèn)定西北大學(xué)等16所高校（名單見(jiàn)附件）為陜西省語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)校，并將此次驗(yàn)收工作情況予以通報(bào)。      

一、基本情況

省屬本科高校共計(jì)51所，本次實(shí)際參與達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作49所，驗(yàn)收工作采取學(xué)校對(duì)標(biāo)自評(píng)、省級(jí)審核資料和組織專家實(shí)地核查等方式進(jìn)行。在資料報(bào)送截止日前，僅30所學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送了自評(píng)報(bào)告及支撐材料，其余高校經(jīng)多次督促下對(duì)自評(píng)資料進(jìn)行了不同程度的增補(bǔ)，最終仍有部分高校的支撐材料不符合通知要求或未報(bào)送。綜合各高校自評(píng)和上報(bào)材料情況，省教育廳組織專家于2023年12月13日至20日，采取聽(tīng)匯報(bào)、查資料、實(shí)地查看等方式對(duì)部分高校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)情況進(jìn)行了實(shí)地核查。     

二、工作成效

（一）機(jī)構(gòu)機(jī)制健全，組織保障有力。大多數(shù)學(xué)校設(shè)有語(yǔ)言文字工作委員會(huì)或領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度完善、機(jī)制健全，為學(xué)校語(yǔ)言文字工作規(guī)范建設(shè)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和創(chuàng)新發(fā)展提供有力組織保障。如安康學(xué)院制定學(xué)校《語(yǔ)言文字工作管理辦法》《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)工作條例》《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室工作職責(zé)》等制度規(guī)范，明確部門(mén)職責(zé)分工，有力推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作高效開(kāi)展。

（二）強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，注重能力培養(yǎng)。絕大多數(shù)學(xué)校重視語(yǔ)言文字工作規(guī)范化要求，將語(yǔ)言文字應(yīng)用能力納入教師培訓(xùn)方案，通過(guò)定期培訓(xùn)、綜合培養(yǎng)，提高教師語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和水平；將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)宣傳和培訓(xùn)逐步提高學(xué)生參測(cè)率及達(dá)標(biāo)率。如西安石油大學(xué)積極協(xié)辦全國(guó)大學(xué)生普通話大賽，組織開(kāi)展培訓(xùn)輔導(dǎo)及詩(shī)文朗誦、演講比賽等活動(dòng)，提升學(xué)生國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力；陜西服裝學(xué)院將普通話和用字規(guī)范化納入業(yè)務(wù)考核內(nèi)容，作為新教師錄用的標(biāo)準(zhǔn)之一。

（三）開(kāi)設(shè)特色課程，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化。絕大多數(shù)學(xué)校依托地域資源和學(xué)校文化，開(kāi)發(fā)特色校本課程和社團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)新開(kāi)展語(yǔ)言文化活動(dòng)，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化。如陜西科技大學(xué)、陜西理工大學(xué)等高校開(kāi)設(shè)中華經(jīng)典誦讀、鑒賞等課程，組織語(yǔ)言文字類學(xué)生社團(tuán)，通過(guò)組織開(kāi)展豐富活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生文化認(rèn)同感和文化自信；西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、陜西中醫(yī)藥大學(xué)、西安外事學(xué)院等高校借助校內(nèi)外資源，積極開(kāi)展中外語(yǔ)言文化交流，積極探索語(yǔ)言文字工作新途徑。

（四）重視宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍。絕大多數(shù)學(xué)校利用學(xué)校網(wǎng)站、信息屏、宣傳欄、微信公眾號(hào)等媒介宣傳語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī)，并定期更新；組織開(kāi)展語(yǔ)言文化類相關(guān)活動(dòng)，營(yíng)造推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。如西安科技大學(xué)“胡楊花”青年學(xué)生宣講團(tuán)立足校園、輻射周邊、深入群眾，運(yùn)用普通話扎實(shí)做好黨史宣講；西安翻譯學(xué)院以推普周為契機(jī)，組織二級(jí)學(xué)院分別開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校推普濃厚氛圍。

（五）助力鄉(xiāng)村振興，服務(wù)強(qiáng)國(guó)建設(shè)。各校積極組織學(xué)生開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)和教育廣大青年學(xué)生志愿服務(wù)鄉(xiāng)村推普工作。如西北大學(xué)發(fā)揮國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣基地資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展省際語(yǔ)言文字交流培訓(xùn)；渭南師范學(xué)院師生走進(jìn)中小學(xué)校、機(jī)關(guān)單位，開(kāi)展傳統(tǒng)文化講座、語(yǔ)言文字應(yīng)用能力相關(guān)培訓(xùn)，助力地方語(yǔ)言文字工作發(fā)展建設(shè)；商洛學(xué)院、西安培華學(xué)院等高校開(kāi)展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，“絲路攜手，鄉(xiāng)村振興”推普社會(huì)實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)寶雞開(kāi)展普通話推廣。

（六）規(guī)范測(cè)試流程，提升工作效能。本次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作涉及高校34個(gè)普通話測(cè)試站。各測(cè)試站點(diǎn)重視組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善制度保障，以測(cè)前培訓(xùn)提高服務(wù)水平，以硬件升級(jí)營(yíng)造良好環(huán)境，以流程優(yōu)化提升測(cè)試效率，促進(jìn)普通話水平測(cè)試工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化發(fā)展。如陜西學(xué)前師范學(xué)院出臺(tái)普通話測(cè)試相關(guān)管理規(guī)定，定期組織測(cè)試員培訓(xùn)，規(guī)范管理測(cè)試過(guò)程，積極承擔(dān)社會(huì)考生普通話測(cè)試，取得較好社會(huì)影響。      

三、存在問(wèn)題

（一）重視程度有待提高。9所高校未成立語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，缺少長(zhǎng)效工作機(jī)制和管理制度，存在對(duì)待語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作不重視、資料提交不及時(shí)、相關(guān)工作落實(shí)不夠到位等情況。個(gè)別學(xué)校將語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)設(shè)立在二級(jí)學(xué)院，語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)性、全局性作用得不到保障。12所高校沒(méi)有語(yǔ)言文字工作經(jīng)費(fèi)保障，8所沒(méi)有開(kāi)展推普周活動(dòng)，3所學(xué)校未開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

（二）規(guī)范意識(shí)有待增強(qiáng)。個(gè)別高校未將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案，明確學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力及標(biāo)準(zhǔn)并納入畢業(yè)要求；未將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教材審查和學(xué)位論文抽檢范圍。部分高校存在教師普通話水平不達(dá)標(biāo)、學(xué)生普通話水平參測(cè)率低等情況。19所高校未開(kāi)設(shè)語(yǔ)言文字相關(guān)課程，11所高校未成立語(yǔ)言文字相關(guān)社團(tuán)，導(dǎo)致活動(dòng)開(kāi)展不廣泛，培養(yǎng)學(xué)生“一種能力兩種意識(shí)”作用不明顯。

（三）服務(wù)作用有待加強(qiáng)。部分高校在聚焦高質(zhì)量推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，將語(yǔ)言文字工作與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國(guó)際交流合作等有機(jī)融合，發(fā)揮作用還不充分，參與實(shí)施國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計(jì)劃發(fā)揮不夠明顯。

（四）科研成效有待提升。部分高校推動(dòng)語(yǔ)言文字科學(xué)研究聚焦社會(huì)應(yīng)用作用體現(xiàn)不明顯。語(yǔ)言文字課題科研成果較少，學(xué)科優(yōu)勢(shì)未能很好發(fā)揮，應(yīng)用輻射范圍不廣。在創(chuàng)新數(shù)字化智能化推普新模式、提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)使用效能等方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、有關(guān)要求

（一）完善工作機(jī)制。高校是語(yǔ)言文字工作的重要基礎(chǔ)陣地，是推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、培養(yǎng)國(guó)民語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、增強(qiáng)國(guó)民文化自信的重點(diǎn)領(lǐng)域。各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家語(yǔ)委《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校服務(wù)國(guó)家通用語(yǔ)言文字高質(zhì)量推廣普及的若干意見(jiàn)》要求，以學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)為抓手，健全組織機(jī)構(gòu)，完善制度機(jī)制，重視宣傳教育，保障經(jīng)費(fèi)投入，積極服務(wù)國(guó)家通用語(yǔ)言文字高質(zhì)量推廣普及。

（二）推動(dòng)語(yǔ)言文字工作規(guī)范發(fā)展。各校要將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案，明確語(yǔ)言文字應(yīng)用能力及標(biāo)準(zhǔn)并納入畢業(yè)要求，培養(yǎng)學(xué)生“一種能力兩種意識(shí)”（即：語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，自覺(jué)規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí)和自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化的意識(shí)）。強(qiáng)化學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)、書(shū)面寫(xiě)作、漢字書(shū)寫(xiě)、經(jīng)典詩(shī)文和書(shū)法賞析能力培養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范使用。積極開(kāi)展國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策、法律法規(guī)及語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)培訓(xùn)，促進(jìn)提升用語(yǔ)用字規(guī)范意識(shí)。

（三）豐富載體。各校要發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)掘校內(nèi)資源，加強(qiáng)語(yǔ)言文化類優(yōu)質(zhì)課程開(kāi)發(fā)和社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，深入實(shí)施中華經(jīng)典誦讀工程；要積極組織學(xué)生參與語(yǔ)言文字實(shí)踐活動(dòng)，面向農(nóng)村地區(qū)、重點(diǎn)領(lǐng)域人群，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)等活動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。有條件的學(xué)校，要以新媒體、新技術(shù)為載體，以信息化、數(shù)字化為依托，探索學(xué)校語(yǔ)言文字工作發(fā)展新路徑。

（四）加強(qiáng)整改。請(qǐng)各高校對(duì)照通報(bào)反饋情況，舉一反三，不斷完善工作機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步取得實(shí)效。未達(dá)標(biāo)的學(xué)校務(wù)必高度重視語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作，嚴(yán)格對(duì)照《學(xué)校語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（高等學(xué)校）》，查找不足，落實(shí)整改，于2024年6月底前將整改報(bào)告報(bào)送省教育廳。省教育廳今年將對(duì)未達(dá)標(biāo)的學(xué)校安排復(fù)驗(yàn)，結(jié)果予以通報(bào)。

陜西省教育廳辦公室

2024年4月10日

附件下載：省屬本科院校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)學(xué)校名單